La réussite scolaire d'un enfant peut être liée de manière décisive à l'enseignant concerné. S'il y a des problèmes ici, cela se traduit souvent par une relation parents-enseignants conflictuelle. Ce sont souvent les enfants qui en souffrent. Dans le cas idéal, les deux parties contribuent à ce qu'il n'en résulte pas de problèmes plus importants.
Presque tous les parents en font l'expérience tôt ou tard : à un moment donné au cours du parcours scolaire de l'enfant, des problèmes surgissent avec un enseignant. Habituellement, il s'agit d'abord d'un conflit entre l'enseignant et l'enfant, qui se transforme ensuite en une relation parent-enseignant conflictuelle. Cela peut être particulièrement délicat si les parents craignent que leur enfant ne soit désavantagé.
Il n'est pas rare que le père et la mère voient la cause des mauvaises notes dans une relation tendue avec l'enseignant. Même pour les enfants eux-mêmes, une relation tendue entre les parents et l'enseignant n'est souvent pas facile. Ils ont peur que l'enseignant ne laisse sur eux sa colère à l'égard des parents.
A cet égard, tout le monde - l'école, les parents et l'enfant - bénéficie de la meilleure relation possible avec l'enseignant. Tout le monde peut y contribuer. Il est utile de se rappeler les raisons d'une relation parents-enseignants tendue et d'y travailler en conséquence.
Les causes d'une mauvaise relation parent-professeur
Circonstances malheureuses
Si la relation entre les parents et l'enseignant est tendue, c'est généralement le résultat d'une série de circonstances malheureuses et de malentendus. La plupart des relations parents-enseignants conflictuelles surviennent lorsqu'il y a des problèmes avec les notes. Si de mauvaises notes s'accumulent, les parents se demandent si cela ne pourrait pas aussi être dû à une mauvaise relation entre l'enseignant et l'enfant.
Si la progéniture rapporte également qu'elle n'est pas bien traitée par l'enseignant en question, une conclusion possible est évidente : l'enseignant n'aime pas notre enfant !
Conversation entre les parents et l'enseignant
Si les parents rencontrent l'enseignant avec cette attitude négative pour parler, les problèmes sont généralement prédestinés. Les déclarations de l'enseignante ou l'enseignant sont interprétées comme signifiant qu'elle ou il a une attitude négative envers l'enfant. Dans une telle situation, les parents remettent souvent en question les compétences professionnelles de l'enseignant. Si l'enseignant n'est pas en mesure de le faire, il n'est pas rare que des arguments ouverts surgissent.
Les malentendus
Parfois, même de simples malentendus sont à l'origine d'une relation conflictuelle entre l'enseignant et les parents. Les enfants de tous âges racontent des histoires qui se sont passées à l'école de leur point de vue. Surtout avec de mauvaises notes, c'est souvent impulsif et émotionnellement chargé négativement. Les parents devraient se réconforter, mais toujours garder à l'esprit que l'incident peut avoir été différent d'un point de vue factuel. C'est particulièrement vrai lorsqu'un enseignant est très mal représenté.
Comment fonctionne une bonne relation parent-professeur ?
Les divergences d'opinion entre les enseignants et les parents ne seront souvent jamais complètement évitées. Les parents ne veulent que ce qu'il y a de mieux pour leur enfant et, ce qui est compréhensible, se concentrent uniquement sur leur enfant. Ils valorisent souvent leur enfant de la même façon qu'ils se valorisent eux-mêmes à la maison.
D'autre part, l'enseignant doit aussi tenir compte des intérêts des autres enfants et de ses collègues, et il ne fait l'expérience de l'enfant qu'à l'école. Il n'est pas rare que les enfants se comportent très différemment ici qu'à la maison - tant positivement que négativement ! C'est pourquoi il est logique que les parents abordent une conversation avec un enseignant aussi ouvertement que possible. Il est important de ne pas attendre que les problèmes s'aggravent.
Il est préférable de chercher immédiatement une conversation lorsque des difficultés surviennent. Une politesse choisie et une apparence respectueuse sont de meilleurs "ouvre-portes" que des insinuations et des doutes sur les compétences professionnelles. Les parents devraient décrire les situations telles qu'ils les vivent à la maison. Cependant, ils doivent être ouverts au fait qu'un enseignant peut avoir un point de vue différent.
Habituellement, il est inutile de vouloir avoir le dernier mot ou d'insister sur le fait qu'un enseignant s'est mal comporté. Surtout lorsque les parents ne sont pas impliqués dans la situation à l'école, ils devraient être ouverts à d'autres perspectives. Si un conflit menace de s'aggraver, il est recommandé de demander à une personne neutre de se joindre à chaque conversation.
Conclusion
Les carrières scolaires des enfants ne se déroulent pas toujours sans problèmes. Bien sûr, tous les parents veulent protéger leurs enfants contre la frustration et le traitement injuste. cet égard, la relation parents-enseignants est problématique dans la vie de presque tous les élèves. Les parents sont bien avisés de ne pas laisser les difficultés se transformer en conflits qui s'intensifient.
Un contact précoce avec l'enseignant en question peut aider à trouver une conversation lorsqu'une prononciation calme semble encore possible. La base de toute rencontre avec l'enseignant devrait être :
- Respect
- un ton de voix poli
La critique justifiée d'un enseignant n'exclut pas d'être ouvert à d'autres points de vue - même s'ils concernent son propre enfant. Des personnes neutres peuvent aider dans des situations très difficiles afin que tout le monde reste sur le sujet et ne se livre pas à l'hostilité et aux accusations personnelles.