Как быстро летит время, уже на следующий год идти ребёнку в школу. Заранее узнала, что в школе будут проходить подготовительные занятия для будущий первоклассников. На родительском собрании присутствовало много родителей, заключили договор, заплатили деньги за тетради и стали ждать дня Х....
Мне хотелось чтобы мой ребёнок не боялся школы, понимал что такое дисциплина в школе и т.п. Ведь садик это одно, а школа это другое. Занятия длятся по 25 минут, 4 урока - "АБВГДейка", "Занимательная математика", "Я познаю мир", "Музыкальный мир".
Вот и настал этот долгожданный день - ребёнок шёл с удовольствием, с интересом. В фойе школы было очень много родителей и детей. Были как кильки в консервной банке, но наконец-то пришли учителя и забрали наших детей.
И тут увидела такую картину: один мальчик с большим рюкзаком не хочет идти в класс, боится, плачет. Бабушка и отец стали сначала уговаривать ребёнка, потом пошли в наступление. Угрожали ребёнку, бабушка схватила ребёнка и потащила в класс, но у неё ничего не получилось. Ребёнок просто стал биться в истерики. Печальная картина... Всё таки этот ребёнок не готов зайти в класс, а родители наседают потому что заплатили деньги.
Как же я подготавливала ребёнка в школу.
1. Ещё с 4 лет мы стали иногда играть в "школу". Я учительница, ребёнок ученик и наоборот. Приготовила маленький столик, стульчик, тетради, карандаши, указку, доску с мелом. Конечно я его не заставляла сидеть по 25 минут, всё только играючи. И заставлять ни в коем случае нельзя.
Позже уже в 6 лет я стала ставить ему оценки после выполненных заданий и хвалить.
2. Купили карту мира на всю стену в комнату и иногда стала показывать - где мы живём, где Африка и какие там животные живут, океаны и т.п.
3. Перед школой купили вместе с ним маленький рюкзак, канцелярские принадлежности, пенал. Предложила ему самому собрать рюкзак.
4. О школе говорила только хорошее, что после школы пойдёт в институт, затем в армию, найдёт хорошую работу и женится)))
Так как я противник планшетов и телефонов с играми - разрешаю играть только по 15 минут в день и не больше. И нужно разговаривать с ребёнком, знать его страхи и подсказывать решения в трудные ситуации. Всё будет хорошо!