- G.N. Shvetsova-Vodka prend comme base l'approche de communication et d'information, dans laquelle le livre, aussi bien que le document, est considéré du point de vue de la théorie de la communication d'information sociale. G.N. Shvetsova-Vodka note que le sens le plus large de la notion de "livre" du point de vue matériel et symbolique est égal à celui du Document IV, c'est-à-dire qu'un livre est tout enregistrement d'information sur un support spécial inventé par une personne de quelque manière que ce soit[14, p. 249]. Mais il existe d'autres définitions qui réduisent la portée du concept de "livre", l'assimilant à l'un ou l'autre type de document sur des caractéristiques différentes.
Il considère le concept de "livre" en tenant compte des particularités du support matériel de l'information. En même temps, nous définirons de cette manière différentes significations du concept de "livre" : Livre I (égal au Document IV), Livre II (document papier), Livre III (document papier), Livre IV (document papier), Livre IV (document papier), Livre V (document papier), Livre VI (document papier), Livre VII (document papier).
Le livre I ne tient pas compte des particularités du support matériel. Sa principale qualité est que le support doit être tel qu'il puisse être utilisé pour enregistrer des informations de n'importe quelle manière inventée par une personne.
Le sens du Livre II ne couvre que les documents papier, tous les autres documents ne font pas référence à la notion de "livre". Le sens du Manuel III est que le "livre" comprend des documents sur papier, mais toujours sur des feuilles de papier. Le sens du Livre IV indique qu'il s'agit d'un document composé de plusieurs feuilles de papier (une collection de feuilles).
Le livre V est assimilé à un document en bloc de papier dans lequel des feuilles de papier sont jointes dans un dos. Le livre VI est un document papier d'une certaine taille et d'une certaine taille de bloc. Dans GOST 7.60 - 2003 "Editions. Les types de base. Termes et définitions" volume du livre est défini comme "plus de 48 pages". Le même GOST précise la non-périodicité du livre[4, p. 18], ce qui rétrécit encore la portée de la notion de "livre" et se reflète dans le sens du livre VII.
Les particularités de la forme emblématique et du mode de perception humaine de la notion de "livre" sont également définies différemment. Le sens le plus large est celui du Livre 1 (équivalent du Document IV). Des significations plus étroites : Manuel 2, Manuel 3, Manuel 4, Manuel 5, Manuel 6. Du point de vue de chacune de ces significations, toutes les autres significations (plus larges) n'entrent pas dans le champ de la notion de "livre".
1. Le livre 2 est un document humain et directement perçu. Si une personne perçoit le contenu d'un document à l'aide de dispositifs techniques, ce document n'est plus considéré comme un livre dans ce sens.
2. Le livre 3 est un document qui est humainement perceptible, directement perçu, visuel. Si la personne perçoit le document au moyen de sensations auditives ou tactiles, ce document n'est pas le livre dans la valeur donnée.
3. Au sens du Livre 4, un livre n'est considéré que comme un document symbolique, c'est-à-dire écrit en caractères abstraits qui ne sont pas semblables à l'objet affiché.
4. Le sens du Livre 5 correspond à un document destiné à la lecture, et le Livre 6 correspond à un document verbal écrit, littéraire ou textuel, en tenant compte de toutes les limitations antérieures de la notion de "livre". Le plus petit sens - un document directement perçu, visuel, symbolique, destiné à la lecture, verbal, écrit (littéraire ou textuel). N.N. Kushnarenko considère déjà le concept de "livre" : "Le livre est un document textuel, un document écrit verbalement, lisible par l'homme, directement perceptible, ne nécessitant l'utilisation d'aucun moyen technique, visuel, publié, imprimé, imprimé, imprimé, imprimé, papier, block-codec, non périodique"[8, p. 220].
Il est à noter que pendant longtemps, dans le domaine de la science du livre, il y a eu un problème : que les documents soient audiovisuels ou auditifs ou non. Les arguments justifiant le Livre comme une catégorie spéciale étaient les informations fixes (M.F. Yanovsky écrit : "Le lecteur a toujours l'occasion de revenir à la lecture.... L'auditeur est privé de cette possibilité ") et le mode de fonctionnement (M. Chervinsky note que les documents audio et audiovisuels sont disponibles en un seul exemplaire dans les centres d'information, tandis que le livre est à la disposition du consommateur général)[cité dans : 15, p. 75]. Toutefois, de nouvelles améliorations techniques ont permis de reproduire ces documents en grand nombre et de revenir à leur contenu. Un argument plus significatif de G.N. Shvetsov-Vodka est que le livre est un moyen de transmission d'informations logiques (verbales), les documents audio et audiovisuels ne présentent pas cette caractéristique[15, p. 75].