№ 7 Вызначце перашкоды для вашай мэты
Амаль упэўнены, што пры спробе дасягнуць пастаўленай мэты вы сутыкнецеся з рознага роду складанасцямі. Тым не менш, не дазваляйце гэта адкласці вас (памятайце, чаму вы # 5). Практычна ўсім, хто дасягнуў вялікіх мэтаў у сваім жыцці, давялося пераадолець некаторыя перашкоды.
Падумайце, што можа стаць для вас перашкодай. Як толькі вы ведаеце, як можа выглядаць найгоршы сцэнар, вы можаце лепш падрыхтавацца да яго. Такім чынам, калі з'явіцца перашкода (хоць і не заўсёды трэба), вы будзеце ведаць, што рабіць.
Браян Трэйсі дае вельмі цікавую тэорыю пра перашкоды. Ён выкарыстоўвае знакамітае правіла Pareto 80/20 і тлумачыць гэта так: 80% усіх перашкод адбываецца ад нас, і толькі 20% звязана з знешнімі фактарамі. Гэта добрая навіна. Гэта азначае, што вы маеце 80% кантроль над тым, што можа перашкодзіць вам дасягнуць пастаўленых мэтаў. Звычайна гэта пэўныя рысы нашай асобы альбо адсутнасць навыкаў. Аднак на гэта мы можам паўплываць, і мы можам над гэтым працаваць, каб павысіць сваю эфектыўнасць.
8 Укажыце неабходныя дадатковыя веды і навыкі
У вас ёсць мэта. А цяпер спытайцеся ў сябе, чаму гэтыя мэты яшчэ не з'яўляюцца рэальнасцю? Магчыма, вам трэба набыць новыя навыкі і веды, каб дасягнуць гэтага. Дык пазначце, што вам трэба? Падумайце пра новыя навыкі, якія вам патрэбныя, каб стаць экспертам у гэтай галіне і дапамагчы вам атрымаць там, дзе вы хочаце. "Які навык - асвоены да дасканаласці - вы маглі б зрабіць больш за ўсё
дапамагчы вам дасягнуць гэтага? ”Стварыце спіс кніг, матэрыялаў, падзей і курсаў, якія вам трэба прачытаць і прыняць удзел у іх развіцці.
Памятаеце, што ў сучасную інфармацыйную эпоху веды - гэта інгрэдыент, без якога поспеху не можа быць. Каб дасягнуць чаго-небудзь, чаго вы ніколі не дабіліся, вас прымусяць зрабіць тое, чаго вы ніколі не рабілі. Вам прыйдзецца стаць кімсьці
кім вы ніколі не былі.
Таму кожная новая мэта павінна быць звязана з мэтай развіцця. Для кожнай новай мэты вы павінны паказаць
чаму трэба будзе навучыцца і якім навыкам авалодаць, каб вашыя мэты сталі рэальнасцю.
9 Укажыце людзей, якія вам спатрэбяцца
Часам вам спатрэбіцца дапамога іншых людзей, каб дасягнуць вашай мэты. Вызначце ключавых людзей, неабходных для дасягнення поспеху.
Хто можа навучыць вас таму, што вам трэба ведаць?
Хто можа дапамагчы вам заставацца сканцэнтраванымі і матываванымі?
Хто можа быць вашым настаўнікам?
Пасля таго, як вы распрацавалі такі спіс, пачніце працаваць над адносінамі з гэтымі людзьмі. Прапануйце дапамогу спачатку. Не чакайце, што хтосьці дапаможа вам, калі вы не хочаце зрабіць тое ж самае для гэтага чалавека. Падумайце, што вы можаце зрабіць, каб заахвоціць гэтых людзей дапамагаць і супрацоўнічаць? Ці можаце вы дапамагчы гэтым людзям неяк зарабіць узаемнасць? Будзьце сумленныя ў зносінах. Не выкарыстоўвайце нікога ў сваіх мэтах, але стварайце рэальныя адносіны, якія ўзаемавыгадныя.
Адносіны з іншымі людзьмі бясцэнныя. Калі вы хочаце дасягнуць чагосьці значнага, вам спатрэбіцца шмат рознай падтрымкі
чалавек. Чым лепш будзеце ствараць адносіны з самай вялікай групай людзей, тым хутчэй вы дасягнеце пастаўленых мэтаў
№ 10 Распрацуйце план
Вы напэўна чулі прыказку, што тое, што не плануецца, зрабіць не будзе. Як аднойчы сказаў Бенджамін Франклін:
"НЕ ГОТОВЫ, ВЫ ГАДАЕЦЬ падаць"
Наяўнасць плана дасягнення пастаўленай мэты вельмі важна для дасягнення поспеху. Без распрацоўкі плана, як вы будзеце ведаць, над чым працаваць? У нас абмежаваныя рэсурсы (напрыклад, час, грошы ці энергія), і вам трэба пераканацца, што мы паставім іх у патрэбнае месца.
План - гэта ўпарадкаваны спіс задач, якія вы павінны выканаць, каб дабрацца да таго, куды збіраецеся.
Што вам трэба зрабіць па-першае, а што вам рабіць?
Што важней і менш важна?
Што трэба зрабіць, перш чым прыступіць да іншых відаў дзейнасці?
Так што складзіце план. Гэта ваша дарожная карта. Аднак будзьце гнуткімі. Сачыце за зменамі навакольнага асяроддзя. Дзейнічайце адаптыўна і спрытна. Магчыма, вам давядзецца не адзін раз адаптаваць свой план да рэальнасці. Будзьце гатовыя да гэтага і адкрыты да зменаў. Само планаванне - частка вашага поспеху.