Теперь детей чистописанию, не учат. Раньше нужно было писать красиво, обязательно вырисовывая буквы. Сейчас, это не требуется и никто не выводит буквы. Поэтому такие некрасивые почерки, у большинства детей.
Виной тому безотрывное, скоростное письмо. Рука ребенка все время находится в напряжении. Мышцы ребенка, находясь в напряжении, быстро устают и ребенок не хочет старательно писать.
Даже взрослый не сможет писать красиво, безотрывно и быстро.
Когда ребенок пишет выводя буквы и отрываясь, то рука отдыхает и ребенок так не переутомляется. Сейчас, когда писать стали все меньше и меньше, а больше печатают, с каждым годом почерк ребенка будет только ухудшаться. Пока ребенок маленький, пусть научится красиво писать.
Возьмите, тетради ребенка за предыдущие года обучения и посмотрите, с каждым классом почерк становится хуже.
Попросите знакомых показать тетради, ученика средних и старших классов, и его же тетради начальной школе, если остались. У большинства детей почерк, сильно ухудшается.
Обращайте внимание на почерк уже с начальной школы и объясняете ребенку, что нужно стараться писать красиво и разборчиво.
Подумайте, что лучше
- Ребенок отрывает руку, старается выводить каждую букву, ребенок концентрируется и погружается в процесс.
- Ребенок безотрывно пишет каракули, пишет быстро.
Отрывное письмо это погружение в процесс, а безотрывное - это скорость. Где требуется скорость, скорость нужна при работе на конвейере - это роботы где нужно быстро, быстро делать. Таким образом, детей приучают к скорости.
Также, когда ребенок играет со смартфоном или планшетом, он быстро переключает внимание, нужна только скорость.
Нейронные связи образуются только благодаря погружению в процесс, а соответственно интеллект ребенка развивается.
Позаботьтесь о своем ребенке, пусть пишет медленно и с погружением в процесс, чтобы понимал что он делает. Тогда у него будут развиваться нейронные связи, которые потом пригодятся в средних и старших классах.
Без погружения, понять любой предмет невозможно.
Раньше, в первом классе дети делали упражнения, переписывая слова и предложения. Ребенок посмотрел, запомнил, переписал, так потихоньку начинает формироваться грамотность ребенка.
Дети, которые читают книги с пониманием, интуитивно пишут более грамотно.
В первом классе ребенок должен научиться переписывать слова, и знать основные правила русского языка. Переписывание – это визуальный процесс, где нужно смотреть и запоминать глазами. Переписывать, тоже еще нужно научиться.
Ребенку нужно объяснить:
- смотри внимательно на слово;
- запоминай по буквам и пиши;
Процедура эта для ребенка новая, которой нужно научиться. Переписывание имеет большое значение потому что, происходит фокусировка внимания, ребенок погружается и не спеша переписывает.
Есть такое понятие – прилежание, это когда ребенок старается писать красиво и правильно. Когда у ребенка начинается первая трудовая деятельность, а обучение это тоже труд, то прилежание важно развивать.
Полезная статья – ставьте «лайк»
Прочитать новую публикацию – подписывайтесь на канал