Nous croyons souvent que les émotions et les sentiments sont la même chose. Les émotions, au sens strict du mot, sont une expérience immédiate et temporaire d'un sentiment. Par conséquent, le concept d '» émotion «est plus étroit que le concept de»sentiment".
Au cours de l'évolution, les émotions sont apparues comme un moyen permettant aux êtres vivants de déterminer la signification biologique des États du corps et des influences externes. Les émotions par origine sont une forme d'expérience spécifique: en se concentrant sur eux, l'individu effectue les actions nécessaires(par exemple, évite le danger, continue le genre), dont l'opportunité reste cachée pour lui. Les émotions sont également importantes pour l'acquisition d'expériences individuelles. Dans ce cas, les émotions sont causées par des situations et des signaux précédant les influences émotionnelles directes, ce qui permet au sujet de s'y préparer à l'avance.
En tant que forme subjective d'expression des besoins, les émotions précèdent l'activité de les satisfaire en la motivant et en la guidant.
La vie émotionnelle d'une personne est remplie de contenu diversifié: les émotions expriment une attitude d'évaluation envers des conditions individuelles qui contribuent ou empêchent la mise en œuvre de l'activité (par exemple, la peur, la colère), des réalisations spécifiques (joie, chagrin), des situations existantes ou possibles, etc.
L'attitude à reflet phénomènes comme la propriété principale de l'émotion présentée dans leur qualité (il est un signe positif/négatif - et la modalité de la surprise, la joie, le dégoût, l'indignation, l'anxiété, la tristesse, etc.), dans la dynamique de la fuite-mêmes émotions que la durée, l'intensité et d'autres – et de leurs externe de l'expression (l'expression émotionnelle) – dans les expressions faciales, de la parole.
Chez une personne, la fonction principale des émotions est que, grâce aux émotions, nous nous comprenons mieux, nous pouvons, sans utiliser le discours, juger des États des uns et des autres et mieux nous préparer à travailler ensemble et à communiquer. Remarquable, par exemple, est le fait que les personnes appartenant à différentes cultures sont capables de percevoir et d'évaluer indubitablement les expressions du visage humain, de déterminer des États émotionnels tels que la joie, la colère, la tristesse, la peur, le dégoût, la surprise.
La deuxième fonction la plus importante des émotions est expressive et communicative, elle est également le facteur le plus important dans la régulation des processus cognitifs.
Les émotions agissent comme un langage interne, comme un système de signaux par lequel le sujet apprend la signification nécessaire de ce qui se passe.
Une partie des expressions émotionnellement expressives est innée, certaines ayant été acquises à vie à la suite de l'apprentissage et de l'éducation. Tout d'abord, cette Conclusion se réfère aux gestes comme un moyen d'expression externe culturellement conditionnée des États émotionnels.
Du point de vue de l'influence sur l'activité humaine, les émotions sont divisées en sthéniques et asthéniques. Les émotions sthéniques stimulent l'activité, augmentent l'énergie et la tension des forces humaines, l'encouragent à agir, à dire. Sous l'influence de telles émotions, il devient difficile pour l'individu de se taire, de rester inactif, la volonté de «rouler la montagne»se manifeste. Inversement, parfois, les expériences provoquent une sorte de raideur, de passivité – alors il s'agit d'émotions asthéniques.
Les émotions se manifestent relativement faiblement dans le comportement externe, parfois de l'extérieur sont généralement imperceptibles pour un étranger, si une personne sait bien cacher ses sentiments. Ils, accompagnant tel ou tel acte comportemental, ne sont même pas toujours conscients, bien que tout comportement soit associé à des émotions, car il vise à satisfaire le besoin. L'expérience émotionnelle d'une personne est beaucoup plus large que l'expérience de ses expériences individuelles.
Les émotions humaines se manifestent dans toutes sortes d'activités humaines et en particulier dans la création artistique. La sphère émotionnelle de l'artiste se reflète dans le choix des sujets, dans la manière d'écrire, dans la manière de développer des sujets et des sujets sélectionnés. Tout cela ensemble constitue l'originalité individuelle de l'artiste.
Dans ses recherches, K. E. Isard a mis en évidence les principales émotions suivantes, ou, comme il les appelait, «fondamentales», qui définissent toutes les principales: intérêt, joie, surprise, souffrance, colère, dégoût, mépris, peur, honte. De la combinaison des émotions fondamentales émergent des États émotionnels complexes, tels que, par exemple, l'anxiété, combinant la peur, la colère, la culpabilité et l'intérêt. Chacune de ces émotions est à la base d'un éventail d'États qui diffèrent dans le degré de gravité (par exemple, joie, satisfaction, délice, jubilation, extase, etc.).