Ваш ребенок ненавидит математику? Не хочет делать домашнее задание? Да, так бывает, дети не любят математику по разным причинам. Некоторые находят ее слишком трудной, другие просто устали от слишком большой нагрузки или множества однотипных заданий.
Эта статья применима к любому предмету, который может вызвать затруднения у вашего ребенка и потенциальную истерику.
Каждый подход к этому предмету может вызвать нервный срыв у мамы. Постоянные споры, нытье и плач выходят за рамки математического времени и портят весь день.
Маленькие поощрения, такие как награды и стикеры, могу сгладить ситуацию в течение нескольких дней. Но вскоре математические битвы начинаются снова и снова. Неудивительно, что некоторые семьи все меньше и меньше занимаются математикой в домашних условиях, пытаясь сохранить мир, но с постоянным беспокойством о том, что они не готовят своего ребенка адекватно на будущее.
Эти стратегии помогут остановить скандалы и сделать математику более терпимой - как для вас, так и для вашего ребенка:
Найти оптимальный уровень сложности
Подумайте о времени, когда вы были глубоко вовлечены в ваше обучение: возможно, это было обсуждение великой книги с другом, обучение вязанию крючком у бабушки или освоение пьесы на фортепиано. Но как бы то ни было, одна из причин, по которой вы, вероятно, сочли это настолько удовлетворительным, заключалась в том, что вы работали на уровне сложности "золотой серидины": не слишком легко, не слишком сложно, но просто правильно.
Поиск правильного уровня сложности - это ключ к тому, чтобы помочь детям получить удовольствие от математики. Нет никакого удовлетворения решать слишком легкие задачи, но и сложные не приносят радости большинству из нас.
Делай главное
Если ваш ребенок истощен или перегружен продолжительностью своих заданий, сократите их. Ваш ребенок не должен делать все задачки, если это сильно утомляет. Пропустите самое легкое и переходите сразу к важной части.
Если память коротка - нужно больше практики
В то время как некоторые дети должны делать меньше задач, чтобы не переутомляться, другим детям на самом деле нужно делать больше. Если у вашего ребенка возникают проблемы с запоминанием основ, которые он уже выучил, вернитесь и убедитесь, что эти навыки хорошо закрепились, прежде чем двигаться дальше.
Каждый шаг в математике опирается на друг друга, и детям очень неприятно продолжать двигаться вперед, когда им не хватает некоторых строительных блоков в фундаменте. Прежде чем переходить к более сложной работе, убедитесь, что ваш ребенок усвоил математические факты и основные формулы.
Установить таймер
Если у вашего ребенка мало внимания, но ему нужно много практиковаться в математике, вы можете сделать ее менее сложной, разбив задания на более мелкие куски. Установите таймер и попросите вашего ребенка сделать качественную работу за очень короткое время. Дети часто удивляются тому, как много они могут сделать, просто опустив голову и приступив к работе на 15 минут. И убедитесь, что ваши ожидания реалистичны, особенно для самых маленьких: детсадовцы и первоклассники часто могут сосредоточиться только на пяти-десяти минутах за один раз.
Требовать меньше писать
Фактическая физическая боль делает все намного менее приятным. У детей младшего возраста, которые уже занимались письмом, правописанием и копированием, может не хватить выносливости, чтобы скопировать проблемы из учебника или написать много ответов. Если у вашего ребенка есть проблемы с этим, не требуйте, чтобы они скопировали его из учебника. Или позвольте вашему ребенку устно ответить на как можно больше проблем. Если учебник куплен вами, позвольте ребенку писать заметки прямо в учебнике. Это плохая практика, но устранение математических скандалов того стоит.
Еще один способ сделать написание математики менее трудным - это сначала решать задачи вместе на мини-доске. Детям гораздо легче писать на доске, чем карандашом на бумаге, так как им не нужно так сильно концентрироваться на сохранении своих чисел аккуратными и правильного размера. Кроме того, совместная работа над доской - это также отличное решение для детей, чье внимание, как правило, отвлекается, если вы оставляете их в комнате один на один с предметом.
Поддержка и наставничество вашего ученика по математике
Когда я учился в колледже, я боролся на одном из моих математических классов. После многих лет ощущения способностей и уверенности в математике я был потрясен и усомнился в себе, когда обратился за помощью к моему профессору. Вместо того, чтобы помочь мне понять, что я делаю неправильно или объяснить материал по-новому, он дал мне один из самых бесполезных советов, которые я когда-либо получал: смотреть на проблемы дольше.
Излишне говорить, что этот класс не был удовлетворительным опытом обучения. (В итоге я боролся сам с собой и едва проходил мимо - и решил, что, когда я был учителем математики, я был бы более полезным!) Если вы сами не являетесь поклонником математики, у вас, вероятно, есть похожая история. Но если мы хотим, чтобы наши дети не ненавидели математику, важно, чтобы мы поддерживали и обучали их в процессе обучения.
Модель позитивного отношения к математике самостоятельно
Если вы сами не любите математику, я знаю, что подделать позитивный настрой может быть сложно. Но мы, родители, задаем тон для наших домов. Когда мы тянем, все тянут. Когда мы находимся под напряжением и позитивны, дети, скорее всего, тоже будут.
Если вы не любите математику и вам трудно найти позитивный настрой, просто постарайтесь быть нейтральным. Не говорите отрицательно о математике, и попробуйте улыбнуться, когда вы объявите, что пришло время математики. Даже немного позитива может иметь большое значение.
Учите, а не просто наказывайте
Есть два огромных недостатка, когда вы отправляете своих детей самостоятельно заниматься математикой.
Во-первых, дети связывают математику с изгнанием и не получают внимания мамы или папы, пока у них не возникнут проблемы. Это на самом деле повышает вероятность того, что некоторые дети начнут капризничать, поскольку это единственный способ привлечь внимание мамы или папы во время математики. А нашим экстравертным детям трудно любить предмет, который они всегда должны делать сами.
Во-вторых, когда дети занимаются математикой самостоятельно, они часто могут хромать и получать большинство ответов правильно. Но действительно ли они читают урок, продумывают его и усваивают? Они действительно понимают, что они читают и делают?
Если у вас нет очень прилежного и ответственного ученика, ребенок, который самостоятельно занимается математикой, обычно упускает из виду более глубокое понимание, проистекающее из прохождения урока с родителем. Наставление вашего независимого ученика по математике не должно занимать много времени каждый день, но даже пять минут помогут вашему ребенку почувствовать поддержку и поддержку в своих занятиях по математике.
Используйте руководство для учителя
Руководства для учителей - это полезная информация. Большинство из них поможет вам понять основную цель урока и покажет вам несколько способов продемонстрировать концепцию. Некоторые даже предоставят игры и задания, которые помогут вам усвоить то, чему учится ваш ребенок, и добавят веселья вашему математике. Даже если вы не выполняете все действия, которые они рекомендуют, они помогут вам хорошо учить математику.
Развивайте свои математические навыки
Вы не должны быть математическим вундеркиндом, чтобы помочь своему ребенку с математикой, но трудно руководить тем, что мы сами не понимаем. Если математика всегда была для вас трудным предметом, существует масса полезных ресурсов, которые помогут вам научиться уверенно преподавать математику.
Если вы любите учиться чтением, я составил список моих любимых книг для мам, которые преподают математику. Или, если вы предпочитаете видео, посмотрите мои видео курсы в Академии хорошо образованного разума по элементарной арифметике.
Помогите ребенку ощутить чувство выполненного долга
Представьте себе, если бы вам сказали, что вы должны научиться вязать крючком шарф - но вы будете работать над вязанием того же шарфа день за днем, урок за уроком, в течение следующих 12 лет! Вот как математика чувствует себя для многих детей. Помогая вашему ребенку ощутить чувство выполненного долга в математике, вы избавите себя от ежедневной домашней работы от бесконечной тяжелой работы.
Научите вашего ребенка, как делать математику и почему она работает
Приятно получить правильные ответы, но работа с процедурами, которые вы не понимаете - снова и снова, изо дня в день - не дает особого чувства удовлетворения. Детям больше нравится изучать математику, когда они понимают, что они делают, и получают те ах-моменты, когда концепция неожиданно срабатывает.
Поощрите своего ребенка думать о том, что она делает и почему. Помогите ей увидеть связь между тем, что она изучает, и тем, что она уже знает. И используйте манипуляции, чтобы помочь сделать новые концепции конкретными и визуальными. Когда дети изучают математику с пониманием, они не только решают больше проблем, но и испытывают большее чувство гордости и удовлетворения в своем обучении математике.
Проходите вместе выполненные задания
Не просто исправляйте математику самостоятельно после того, как ребенок пойдет играть. Вместо этого найдите время, чтобы вместе проверить выполненные задания. Сначала обратите внимание на все правильные ответы, а затем проанализируйте неправильные ответы с вашим ребенком.
Попросите вашего ребенка исправить любые неосторожные ошибки и вместе поработать над любыми проблемами, с которыми у вашего ребенка были проблемы. Если вы обнаружите, что ваш ребенок плохо понимал эту концепцию, запишите ее на следующий день.
Рассмотрение совместной работы помогает вашему ребенку почувствовать причастность к обучению и повысить чувство ответственности. Кроме того, вы показываете своему ребенку, что обучение на ошибках является частью процесса обучения. Это особенно важно для детей, озабоченных математикой: зная, что делать ошибки можно, они могут сделать глубокий вдох и расслабиться, выполняя свои математические задания, без необходимости быть идеальным.
Празднуйте успехи вашего ребенка
Когда ваш ребенок заканчивает блок, вернитесь к блоку вместе с вашим ребенком и поговорите о новых навыках, освоенных вашим ребенком. Когда вы работаете над математическими фактами, составьте список фактов, которые ваш ребенок должен выучить, и попросите его пересечь те, которые у него есть.
А когда ваш ребенок выполняет что-то особенно сложное, например, усвоение фактов вычитания или длительное деление, сделайте что-нибудь веселое, чтобы отпраздновать!
Вот что у вас есть: простые способы помочь сделать математику более терпимой для вашего ребенка, ненавидящего математику. Выберите один или два и дайте им попробовать у себя дома. Я надеюсь, что они помогут сделать математику более приятным процессом обучения для вашего ребенка, а также остановят мечтания, слезы и истерики!