Неадназначны свет
Нягледзячы на тое, што віртуальны свет зараз можа быць спосабам ўступіць у адносіны адзін з адным, неадкладна і за межамі фізічнага прасторы, менавіта гэтая віртуальная сувязь можа быць выкарыстана абаронча і шкодна, асабліва сярод маладых людзей. Напрыклад, у многіх людзей, якія пакутуюць сацыяльнай фобіяй, Інтэрнэт можа выкарыстоўвацца не так шмат, каб абыйсці гэты стан, але, каб пазбегнуць яшчэ большага кантакту з чалавекам тварам да твару, пагаршаючы стан паталогіі і даючы ілюзорнае пачуццё таго, што яны выйшлі з-за страху рэальных адносін.
Бесперапыннае ўздзеянне відэагульняў, онлайн-гульняў і сацыяльных сетак мяняе тое, як мы ўспрымаем сябе і іншых, як мы бачым і жывем навакольны свет. На самай справе, тое, з чым многія маладыя людзі павінны бачыць вялікую частку часу дня, складаецца не ў "рэальным" свеце, а штучна створаным у кампутарнай прасторы, якое перавышае межы паўсядзённым рэальнасці, ужываючы свае правілы (часта не правілы), да якіх яны павінны адпавядаць, каб найлепшым чынам выкарыстаць выбраную платформу.
Проста падумайце аб непасрэднасці ў дасягненні людзей праз смартфоны, выкарыстанне онлайн-чатаў ці сацыяльных сетак, каб заўсёды атрымліваць інфармацыю аб дзейнасці іншых людзей, якія нас цікавяць. Вы можаце стварыць ілюзію таго, каб заўсёды быць у кампаніі, калі вы на самой справе апыняецеся ў адзіноце са сваім smatphone / consolle, адзінота, адмоўнае абставінамі, павярхоўнымі адносінамі, заснаванымі на з'яўленні сацыяльных акцый. Ці, гэтак жа небяспечна, вы будуеце ўсё больш і больш сябе фасад, знешні выгляд, большай часткай, але не дакладна, з-за страху быць судзімыя "не хапае" ад сваіх паслядоўнікаў, што яны занялі месца сябры.
Трывога, неспакой і гвалт
Выкарыстанне віртуальнага свету дазваляюць, такім чынам, размнажацца старонак, у тым ліку мадэлі, ідэалы могуць станавіцца ўсё больш і больш ідэальнымі, усё больш і больш дасканалыя, будуе непераадольным разрыў паміж рэальнасцю і віртуальнасць/знешні выгляд.
Асабліва ў падлеткавым узросце, перыяд жыцця падчас якога вы спрабуеце з сілай ідэал, да якога натхненне, экспазіцыя ў ідэалізаванай мадэлі поспеху, таленту, прыгажосці, багацця, "прыгожага жыцця", могуць прывесці да скажэння ўласнага пачуцця эфектыўнасці ўспрыманага, пачуццё ўласнай годнасці. (Чытайце таксама: дэпрэсія ў падлеткавым узросце)
З аднаго боку, імкненне да ўзораў жыцця, якія могуць выглядаць "над правіламі", якія характарызуюцца багаццем, прыгажосцю, выключнымі якасцямі, дасягнутымі без намаганняў, можа стварыць у маладых людзей ілюзію таго, што яны "спецыяльныя", ўсемагутныя і, такім чынам, вышэй агульных правілаў. Да іх усё звязана, так як вышэйшыя істоты, таму што так падобныя на свае ідэальныя мадэлі. Ўсемагутнасць неўзабаве ўпадае ў гвалт і агрэсію ў адносінах да менш магутным, ахвярам, на якіх нападаюць, каб зацвердзіць сваю сілу. Эпізоды гвалту моладзі супраць людзей у бядзе рэгулярна прысутнічаюць у навінах, а таксама ў цяперашні час шырока распаўсюджаныя акты запалохвання. Гэтай гвалтоўнай з'яве палягчаецца адлегласць, якое віртуальны свет ставіць паміж сабой і рэальным светам. Адносіны становяцца абязлічанымі, ананімнымі, і гэта можа спрыяць узнікненню з'яў киберзапугивания ў нават экстрэмальных формах, якія прымушаюць ахвяр пакутаваць перад аўдыторыяй тысяч людзей, узмацняючы яшчэ больш болю. Адсутнасць належных сістэм абароны ад киберзапугивания робіць пакуты ахвяр яшчэ больш невыноснымі і цяжкімі для барацьбы.
З іншага боку, гэта ўздзеянне на фіктыўныя мадэлі можа прывесці да сур'ёзнага пашкоджання самаацэнкі, асабліва ў больш далікатных маладых людзей у гэтай сферы. Пачуццё працягваецца адмовы ад дасягнення жаданых стандартаў можа прывесці да моцных пачуццяў трывогі, дэпрэсіі, панікі і адноснай ізаляцыі.
Самаацэнка, таму з'яўляецца адным з аспектаў асобы, якія больш за ўсё гуляюць у віртуальнасць. Жадаючы дагадзіць, дагадзіць іншым, атрымаць захапленне і паглядзець, Ёсць спосабы, каб наладзіць самаацэнку, нават за кошт таго, каб не паказаць свой сапраўдны твар. Так як гэта вялікае задавальненне бачыць гэтыя дасягнутыя мэты, таксама адзначаецца, як гэтая віртуальная рэгуляванне самаацэнкі таксама далікатная. Невялікае зніжэнне ўдзячнасці можа мець вельмі важныя наступствы для ўспрымання сябе, больш за тое, у адчувальны перыяд, як падлеткавы ўзрост, падчас якога суд іншых людзей гуляе вельмі важную ролю ва ўспрыманні сябе.
Важна адзначыць, што сказанае можа таксама каштаваць наадварот. Выкарыстанне віртуальнага ў некаторым паталагічным спосабе можа быць следствам трывожных, дэпрэсіўных або псіхатычных станаў, якія чалавек спрабуе спыніць або выпусціць праз кампульсіўныя, празмернае і шкоднае выкарыстанне онлайн-платформаў. Гэта важна, так што звярніце ўвагу, што вы можаце схаваць пад выкарыстанне Інтэрнэту, для таго каб не выпусціць былі глыбокага пакуты, якое не паведамляюцца, відавочна, былі, што Падлеткі часта схільныя хаваць пад фасад гатоўнасць, адлегласць або агрэсіі, абарончых.
Яшчэ адным важным аспектам Інтэрнэту і сацыяльных сетак з'яўляецца хуткасць. Дзякуючы гэтым інструментам жыццё стала хутчэй, прасцей і кіраванай ў многіх яе аспектах, няхай гэта будзе рэкрэацыйныя і працоўныя. Нават адносіны, бо менавіта дзякуючы гэтым платформах людзі заўсёды могуць быць даступныя для абмену паведамленнямі, званкамі або відэазванкамі. Час, падобна, адмяняецца дзякуючы гэтай хуткасці доступу і абмену. Кожная рэч, здаецца, цяпер даступныя і даступныя, вы можаце атрымаць што-небудзь імгненна. Памер чакання, жадання таксама адмяняецца.
Часта вы чуеце пра пачуццё пустаты ў падлеткаў. Пачуццё пустэчы, якое не толькі звязана з " Хто я і кім я буду?", пытанне менавіта ў гэтым узросце, але сёння таксама вельмі звязаны з праблемай адсутнасці чакання і, такім чынам, жадання. Свет хутка зношваецца, здаецца, няма нічога новага, каб выявіць, усё, што вы можаце мець імгненна. Расчараванне больш не памяркоўна, і на яго вы адкажаце з імгненнай расправы, настолькі інтэнсіўным, каб быць страшней, чым прычыны, якія выклікалі яго. З-за адсутнасці рэальных кантактаў, мы пераходзім ад гвалтоўнага кантакту з светам, адчуваў, што больш не даступныя і даступныя для сваіх капрызаў.
Заставайцеся на сувязі з рэальнасцю
Гэта прыводзіць нас да разгляду таго, наколькі віртуальны кантакт не эквівалентны фактычнаму кантакту, выкананаму вербальнай і невербальнай камунікацыі. Апошні заўсёды нявечылі ў віртуальным свеце, часта цалкам выключаная і заменена смайлікаў, gif, якія павінны перадаць мноства значэнняў, якія звычайна невербальнае камунікацыі перадае. Гэта выключэнне арганізма можа стаць важным фактам псіхічнага дыскамфорту, так як у падлеткавым узросце выкарыстанне цела ў якасці сродку камунікацыі пераважае, важна таксама для стварэння асабістай ідэнтычнасці. Бачыць і адчуваць сваё цела і цела адзін аднаго ў адносінах адзін да аднаго, адчуваць рэальныя адносіны паміж двума людзьмі, якія знаходзяцца разам, з'яўляецца неад'емнай кропкай у развіцці. Гэта таксама дазваляе вам лепш зразумець асобу іншага, лепш зразумець тое, што вы кажаце ў адносінах. Для паведамленняў, паведамленняў, лістоў зносіны можа падвяргацца скажэнням, блытаніны і непаразуменняў. Прапусціць гэты крок можна схаваць падспудным страхам ўступаць у адносіны з іншымі, дыскамфорт ва ўспрыманні ўласнага цела або страх таго, што адбываецца, з-за раптоўных змяненняў арганізма ў падлеткавым узросце. Таму вельмі важна звярнуць увагу на тое, як віртуальны свет выкарыстоўваецца ў яго рэляцыйных аспектах.
З'ява хикикомори
Феномен, сёння рэзка прысутнічае і расце на тэрыторыі, прадстаўлены так званымі хикикомори, падлеткамі, якія аддаюць перавагу рэзка адступіць ад рэальнага жыцця, каб прысвяціць сябе выключна віртуальнаму свеце. Школьнае адступленне, ад сяброў, ад сям'і, - гэта ўсё крокі, якія вырабляюцца паступова. З іншага боку, гадзіны, праведзеныя перад відэагульнямі, чатамі ў Інтэрнэце, у Інтэрнэце, парушаюць нармальныя рытмы сну-няспання, харчаванне, нармальныя фізіялагічныя трубаправоды і рэляцыйныя кантакты. Сур'ёзная паталогія, якая ляжыць у аснове гэтай з'явы, можа быць рознай, але з-за паступовага зняцця, бацькі могуць своечасова ўмяшацца, каб прадухіліць рэзкае пагаршэнне.
Зварот да спецыялістаў у галіне псіхічнага здароўя, псіхатэрапеўтаў і псіхолагам, можа даць акно, каб дыхаць і вяртацца, каб убачыць рэальны свет, менш страшны, чым тое, як гэтыя дзяўчынкі і гэтыя хлопчыкі бачылі гэта.
У заключэнне, праблемы, звязаныя з паталагічным выкарыстаннем Інтэрнэту і віртуальнага свету, могуць быць як прычынай, так і следствам дыскамфорту і псіхічных пакут некаторых падлеткаў. Не ўдалося знайсці свой шлях у рэальным свеце, яны выбіраюць яго сурагат і заменнік, але пры гэтым яшчэ больш узмацняюць свае цяжкасці. Псіхалагічнае або псіхатэрапеўтычнае ўмяшанне можа дапамагчы падлеткам, якія аказваюцца ў гэтым стане, паўторна ўвайсці ў сацыяльную тканіну, больш гарманічна і менш канфрантацыйна. Гэты тонкі шлях, аднак, таксама патрабуе ўвагі і падтрымкі бацькоў, якія выяўляюць сляды цяжкасцяў у дзяцей, вітаюць яго камунікатыўны сэнс і цэняць яго, дазваляючы дзяўчынкам і хлопчыкам з цяжкасцю аднавіць свой шлях росту, нават праз шлях псіхічнага здароўя.