In der frühen Kindheit sind Bindungserfahrungen äußerst wichtig, sie werden die wichtigsten Bereiche unseres Lebens beeinflussen. Wenn die Bindung traumatisch wird, kann sie zu einer unorganisierten Bindung und in einigen Fällen zu schweren Störungen führen. Deshalb sind Prävention, Aufklärung zukünftiger Eltern und auch spezielle klinische Interventionsprogramme unerlässlich, um so schnell wie möglich eine sichere Bindung zu erlangen. Im folgenden Artikel werden wir die Theorie der Bindung und ihre wichtigsten Forschungen, ihre Stile, ihren Einfluss auf Liebe und Erwachsensein sowie ihre Beziehung zu einigen Psychopathologien und zur Psychotherapie überprüfen. Wir hoffen, dass es für Sie von großem Nutzen sein wird.
- Die Bindungstheorie wurde von Dr. John Bowlby, einem Kinderpsychiater und Psychoanalytiker, entwickelt. Diese Theorie beschreibt, wie frühe Erfahrungen und die Beziehung zur ersten Verbindungsperson die Entwicklung des Kindes beeinflussen.
Seine Arbeit war stark beeinflusst von den Studien von Konrad Lorenz (Instinkttheorie), wo beobachtet wurde, wie Vögel eine sehr starke Bindung zur Mutter entwickelten, ohne dass die Nahrung dazwischen lag. Harry Harlows Experimente mit Affen und seine Entdeckung des universellen Bedürfnisses nach Kontakt gaben ihm jedoch einen entscheidenden Impuls für die Konstruktion seiner Theorie.
Die Bindung beginnt mit der ersten Beziehung, die wir bei der Geburt aufbauen, mit unserer Mutter oder mit einem primären Betreuer, der auf unsere emotionalen Signale oder Reaktionen reagiert. Diese affektiven Bindungen, die etabliert sind und im Laufe der Zeit Bestand haben, lassen uns die ersten positiven Gefühle wie Zuneigung, Sicherheit und Vertrauen oder negative Gefühle wie Angst, Unsicherheit und Verlassenheit spüren. Es ist ein Prozess, der als Grundlage für alle unsere affektiven Beziehungen im Leben und im Allgemeinen für alle Beziehungen zwischen Mitgliedern derselben Spezies dient. Diese Verbindung zu bedeutenden Personen wird uns ein Leben lang begleiten (Bowlby, 1969, 1973).
- Die Bindungstheorie gilt als eines der revolutionärsten Konzepte der kindlichen Entwicklung in den letzten 60 Jahren, das heute in Kraft ist. Die überwiegende Mehrheit der aktuellen Forschung weist auf eine ungeordnete Bindung oder einen Mangel an ihr hin, sowie auf eine sichere Bindung und Resilienz gegenüber stressigen oder verlustbringenden Ereignissen.
Bedeutung und Klassifizierung von Bindungsstilen in der Kindheit.
Es ist im Alter von 0 bis 3 Jahren, wenn wir uns bis zum Maximum unserer zerebralen Kapazität entwickeln. Es gibt eine neuronale Proliferation und später einen neuronalen Schnitt, bei dem die ungenutzten Verbindungen verschwinden. In dieser kritischen Entwicklungsphase basiert unsere kognitive, psychosoziale, emotionale, verhaltensbezogene und affektive Bindungsfähigkeit (Banz und Dörr, 2010; Moneta, 2014).
- Es war die amerikanische Psychologin Mary Ainsworth, die dank ihrer Forschung, die sich auf die Auswirkungen der mütterlichen Trennung auf die Persönlichkeitsentwicklung bei Kindern konzentriert, drei wesentliche Bindungsstile findet und damit die Bindungstheorie erweitert. Ein Viertel wird später hinzugefügt.
Lassen Sie uns einen Blick auf die wichtigsten Anhängearten werfen. Es gibt eine sichere Bindung oder Bindung, wenn das Baby erfährt, dass seine Bezugsperson für es da ist und dass es nicht treibend zurückgelassen wird, wenn sein Schreien gehört wird. Sie wird mit dem Verhalten der Mutter ein mentales Schema über Erwartungen konstruieren, das ihr Selbstverständnis fördert. Wenn die Mutter den Anforderungen ihres Babys an die Aufmerksamkeit wenig Beachtung schenkt, wird sich das Baby sehr gestresst fühlen, als ob es wüsste, dass, wenn es die entsprechenden Gefühle der Trennung zeigt, Ablehnung entsteht, und so kontrolliert es den Ausdruck dieser Gefühle, indem es ausweicht und so eine unsichere, vermeidbare Bindung zu ihm entwickelt.
Ambivalente unsichere Bindung tritt auf, wenn sich die Betreuerin des Babys unsicher verhält, d.h. manchmal kommt und manchmal ignoriert sie seine Anrufe. Das Baby widersteht dem Kontakt, zeigt aber Nähe und kontaktsuchendes Verhalten.
Schließlich zeigt das Baby mit ungeordneter Bindung die größte Unsicherheit. Wenn die Pflegekraft zurückkehrt, kann sie mit Schlägen, Küssen oder Schreien übertrieben reagieren. Man könnte sagen, dass dies auf einem fahrlässigen Handeln des Pflegepersonals beruht. Erwähnenswert ist, dass nach einer Meta-Analyse, die 1999 an der Universität Leiden auf der Grundlage von 80 internationalen Studien durchgeführt wurde, 15 Prozent der Säuglinge aus bürgerlichen Familien ein Muster der unorganisierten Bindung zeigten (Gaschler, 2013). Von den vier Stilen wird dies zweifellos der problematischste sein. Darüber hinaus ist es wahrscheinlicher, dass Kinder mit unorganisierter Bindung zu missbräuchlichen Eltern werden (Papalia et al., 2005).