Всем привет!
В младших классах у нас учился Андрей (назову стукача так). Он был показательным учеником, учился на четвёрки и пятёрки. Все учителя его любили, так как он был тихим, спокойным, да ещё и сдавал одноклассников (за списывание, за прогулы).
Андрей жаловался учителям втихую, не при классе. Поэтому его раскусили не сразу. Классу было понятно, что в коллективе имеется стукач. Но вот кто?
Первый раз Андрея поймали, когда он рассказывал учительнице, что видел в туалете ученика, прогуливающего урок. Разговор подслушала одноклассница.
Второй раз Андрей сдал себя сам. Во время переклички класса на первом уроке, когда учитель произнесла фамилию одного из учеников, Андрей сказал, что видел его в раздевалке когда пришёл.
В общем, сомнений, что Андрей - стукач, у класса не осталось. Как его решили проучить?
Ну, некоторые ученики не брезговали пытаться махать кулаками на Андрея. Но все попытки обращались, скорее, против самих ребят. Андрей жаловался учителю. Я, кстати, не очень одобряю "махание кулаками". Этим проблему не решишь.
Как-то раз, одна из девочек в классе предложила наказать Андрея так - просто жаловаться на него. Андрей тоже был не самым чистым учеником. На контрольных он очень часто пользовался телефоном (у него был сенсорный телефон в далеком 2011 году), а на устных опросах у него была открыта тетрадь и он спокойно находил всё что нужно и отвечал, так как сидел за полноватым учеником и тот его закрывал полностью.
В общем, не успели сдать Андрея и пяти раз, как он перестал доносить. Конечно, ведь его средний балл с пятерки быстро упал до четвёрки, ещё бы месяц, и Андрея можно было называть троечником.
Хочу подвести итог и сказать, что, конечно, списывать, прогуливать - однозначно плохо. Но доносить, особенно на своих, куда хуже всего вышеперечисленного.
