Комплексныя засмучэнні развіцця характарызуюцца дысфункцыямі, звязанымі з зносінамі, міжасобаснымі кантактамі, нетыповымі перавагамі і паводзінамі, якія ўзнікаюць з дзяцінства, а часам і фізічнымі цяжкасцямі. Найбольш вядомыя цэласныя засмучэнні развіцця ўключаюць аўтызм, сіндром Аспергера, сіндром Гелера і сіндром Ретта.
У цяперашні час усё больш гаворыцца пра аўтызм, а знак салідарнасці з людзьмі, якія пакутуюць гэтым засмучэннем, набывае сіні колер, сімвалізуючы надзею.
Што такое аўтызм?
Аўтызм - гэта засмучэнне развіцця, якое развіваецца ў раннім дзяцінстве і доўжыцца да канца вашай жыцця. Яны значна часцей назіраюцца ў хлопчыкаў. Гэта засмучэнне складаецца ў адарванні дзіцяці ад навакольнага свету і ізаляцыі, якая перашкаджае функцыянаванню ў многіх сферах жыцця і з'яўляецца перашкодай для яго развіцця.
Сімптомы асабліва назіраюцца ў сферах сацыяльнага ўзаемадзеяння, зносін і тэндэнцый да рэалізацыі стэрэатыпных мадэляў паводзін.
Сацыяльнае ўзаемадзеянне - няўважлівасць да рэчаў ці месцаў, якія паказваюць дзіцяці, аддае перавагу самотнай гульні і не кантактуе з іншымі, безумоўна, большы інтарэс да прадметаў ці цацак, чым узаемадзеянне з аднагодкамі, пазбяганне кантакту з вачыма, паводзіны неадэкватнае сітуацыі, пазбяганне дотыку (у выніку падвышаная адчувальнасць да гукавых і тактыльных раздражняльнікаў), схільнасць да хуткай рэакцыі з агрэсіяй і імпульсіўнасцю, часам таксама самашкоджання ў выглядзе самаадукацыі;
Камунікацыя - затрымка, цяжкасці з маўленнем альбо дрэнны слоўнікавы запас, нерэалізацыя вашага імя, неразуменне каманд, мудрагелісты слоўнікавы запас (прыдумляючы бессэнсоўныя словы), літаральнае разуменне вобразнага слова ці прапановы (напрыклад, казаць з дзіцем "у мяне галаўны боль" можа прывесці да плачу і нападу панікі) ;
Стэрэатыпныя ўзоры паводзін - перавагу нязвыклай гульні і ўпарадкаванні (пастаноўка цацак у пэўнай канфігурацыі), абмежаваная сфера цікавасці, прымус працягваць бескарысную дзейнасць, устойлівасць да зменаў навакольнага асяроддзя, аддаваць перавагу руціне і складанасцям у адаптацыі да новых сітуацый, перавагу адной гульні або цаццы;
Якія прычыны аўтызму?
Дакладныя прычыны аўтызму пакуль не вядомыя. Мяркуецца, што за гэта парушэнне адказваюць генетычныя і экалагічныя фактары.
Асаблівая ўвага надаецца:
- неўралагічныя дэфекты (мікрашкоды галаўнога мозгу і праблемы з нейротрансмісіяй),
- узрост бацькі старэйшыя за 40 гадоў;
- імуналагічныя праблемы, звязаныя з алергіяй (уключаючы ежу);
- нізкая здольнасць арганізма да детоксікаціі;
- а таксама цяжкасці, звязаныя з цяжарнасцю і перынатальным перыядам;
- складаныя сямейныя падзеі альбо парушэнні бацькоўскіх сувязяў, якія могуць узмацніць сімптомы.
У апошні час прычыны аўтызму таксама лакалізуюцца ў вакцынах супраць MMR. Хутчэй за ўсё, спалучэнне развіцця гэтага засмучэнні з вакцынамі звязана з канвергенцыяй часу паміж прышчэпкамі і з'яўленнем першых сімптомаў аўтычнага засмучэнні. Аднак пакуль няма навуковых даследаванняў, якія б пацвярджалі гэтую тэзу.
Як дапамагчы дзіцяці з аўтызмам?
Найважнейшым пытаннем у працэсе дапамогі чалавеку з аўтызмам з'яўляецца яго ранняя дыягностыка і правядзенне тэрапіі як мага хутчэй. Паводніцкая тэрапія гуляе надзвычай важную ролю, часам спалучаецца з рэабілітацыяй і спецыяльнай адукацыяй. Акцэнт тады робіцца на ўзмацненне камунікатыўных здольнасцей дзіцяці, сацыяльных навыкаў і звязаных з эмацыйным паводзінамі і рэагаваннем.
Часам фармакатэрапія таксама выкарыстоўваецца для памяншэння сімптомаў аўтызму, але ў сучаснай медыцыне няма лекаў, якія былі б цалкам эфектыўныя пры лячэнні восевых (асноўных) сімптомаў гэтага парушэння.
Варта таксама ўспомніць, наколькі важныя адносіны з бацькамі і іншымі блізкімі для дзяцей, як звычайна развіваюцца дзеці, так і тыя, хто мае парушэнні. Вельмі важна стварыць пачуццё бяспекі на аснове прыняцця і пастаяннай падтрымкі падчас тэрапіі, што можа быць вельмі карысным у памяншэнні выяўленасці сімптомаў і спрыяе паляпшэнню іх функцыянавання.