Kein Wunder, dass sie sagen, dass für die Weiterbildung Kinderstimmen Beine. Sie gehen nicht in Clubs, wo sie interessieren würde. Deshalb, um Studenten zu gewinnen, vor allem aus der Schule untersucht jede Institution die Anforderungen als die Kinder selbst und ihre Eltern. Und heute, unter den Vorschlägen haben die Schule des Bloggens und Journalismus gewesen, Robotik, Programmierung, Training für zukünftige Modelle und Modedesigner, Geschäftsleute.
Wenn Schulen die gleichen Fächer studieren, ermöglicht eine zusätzliche Ausbildung Kinder es an beliebte Ziele zu entwickeln. Und Jungen und Mädchen haben die Möglichkeit, seine Hand in verschiedenen Bereichen zu versuchen. Die Wahl der Verbände von Interesse ist so groß, dass die Eltern bereits durch das individuelle Programm der Entwicklung des Kindes denken.
Zum Beispiel wählen, warum nicht die Clubs auf, die sich auf zukünftige Architekten nützlich erweisen könnte, Ingenieure, Programmierer, Umweltschützer? Und starten Sie die Fähigkeiten und Kenntnisse in einigen Bereichen Kinder bekommen können sechs bis sieben Jahren. Das Programm wird nach und nach immer komplexer wird, von den einfacheren Dingen im Laufe der Zeit, gehen Kinder ernsthafte Forschung, Erfindungen, Jugendliche lernen, ihre Projekte zu schützen.
In einer neuen Art und Weise
Das nationale System arbeitet jetzt 282 Institutionen der Weiterbildung von Kindern und Jugendlichen, die von mehr als 380.000 Kindern besucht werden. Ausgestattet mit der neuesten Ausrüstung und professionellen Mitarbeitern, heute zusätzliche Bildungseinrichtungen sind bereit, die Träume vieler Eltern zu erkennen, dass ihre Kinder ein modernes, populäres Wissen erhalten.
Eigentlich einer der Ziele der zusätzlichen Ausbildung - Vorbereitung junger Menschen, die bestimmte Fähigkeiten haben, mit unabhängigem Denken, kreativem Ansatz, Bereitschaft unabhängige Entscheidungen zu treffen. Interessengruppen Talente zeigen kann, zu helfen, den zukünftigen Beruf zu bestimmen, trägt zur intellektuellen, künstlerischen, körperlichen Entwicklung von Kindern.
Nicht zu unterschätzen und künstlerische Kreise werden. Nicht alle Kinder, die heute zeichnen, singen, tanzen, wird die Zukunft kreativen Berufen wählen. Aber, wie bereits von dem stellvertretenden Direktor des Nationalen Zentrums für künstlerische Kreativität von Kindern und Jugendlichen Larissa Isachkina, künstlerische Ausbildung Formen estytychnae Haltung, kreativen und intellektuellen Qualitäten des Menschen, harmoniert, erzieht, motiviert. Natürlich werden diese jungen Menschen in jedem Beruf sicher fühlen. Es ist bekannt, dass viele Wissenschaftler, Erfinder in Musik, Malerei oder Gedichte zu schreiben beschäftigt ...
Institutionen mit verschiedenen Organisationen zusammen. Entwickeln und leiten Klassen Psychologen, Anwälte, Banker zu helfen. Zum Beispiel unter der begehrten Destinationen heute - Wirtschaft, wo die Kinder unterrichtet werden, die finanziellen Probleme zu verstehen ist Marketing- eingeführt. Es ist geplant, auf der Grundlage von Institutionen der zusätzlichen Ausbildung und Schulmediation entwickelt werden, in denen Schüler und ihre Eltern lernen, wie Konflikte zu lösen, die Kommunikation zu etablieren. Bildungseinrichtungen sind nicht vergessen und Programme wie „Safe Kindheit“, wo die Kinder über die Grundlagen des Lebens Sicherheit lernen, treffen sich mit der Verkehrspolizei und des Ministeriums für Notsituationen.
Das einzige Problem, das Sie sutyknyatsesya wenn zusätzliche Ausbildung Auswahl - auf das, was an jeder Institution zu stoppen, oder wollen das Kind sofort in einigen Kreisen einzuschreiben. Zum Beispiel, wenn Sie in Minsk Staat Palast der Kinder und Jugend kommen, werden Sie überrascht sein.
Heute gibt es etwa 800 Verbände von Interesse, das von mehr als achttausend Kindern besucht wird. Neyrapilatsiravanne, Business-Englisch, spannende Erfahrungen und Experimente, Design, ekateatr ... Hier über 290 Programme mit karriereorientiert umgesetzt. Seit zwei Jahren arbeitet jetzt erfolgreich ein Bildungszentrum für innovative Praktiken „Tehnapraryv“, die gemeinsam Schüler für Technik bringt, Architektur, Design, IT-Technologien. Etablierung eines neuen Modells der Bildung der Umsetzung, die auf dem Projektarbeitsmethode basiert.
Das Zentrum kooperiert mit Universitäten, die Arbeit mit Kindern, darunter Lehrer und der Universität. Es überrascht nicht, die Schüler machen sich erfolgreich an nationalen und internationalen Wettbewerben. Innovatives Labor des Palastes von Kindern und Jugendlichen im Format einer offenen Werkstatt zu arbeiten, wo jeder Schüler kommen und die Idee verwirklichen kann. Material und technische Basis von Weiterbildungseinrichtungen zu beneiden - es gibt Fräsmaschinen, Laserschneidmaschinen, 3D-Drucker, Löten und mehr Ausrüstung zu installieren.
Erfahrung
„Alles, was mit diesen Institutionen heute interessantes Geschehen in der Ausbildung verbunden ist. Das System ist nicht zufällig gebaut. ein ernsthaftes Programm zusätzlicher Ausbildung entwickelt, - sagte der stellvertretende Leiter der Abteilung Bildungs- und ideologischer Arbeit des Bildungsausschusses der Stadt Minsk Executive-Hoffnung Großes. - Es gibt einen positiven Trend. In der Stadt Minsk sind 20 Programme auf einem höheren Niveau (vor einem Jahr war es fast doppelt so weniger).
Bei Kindern beteiligte Lehrer der höchsten Kategorie, und so zeigen sie hervorragende Ergebnisse in einer oder anderen Richtung, feiern sie das Land in der internationalen und nationalen Wettbewerben. " Und wie Nadezhda bemerkt, Bildungsprogramme, die von der Leistung des Algorithmus und die Ergebnisse, die Altersgrenze und die Sicherheit von Kindern verschrieben werden müssen, die Notwendigkeit sein und kommerziellen Strukturen.
Heute sind viele kommerzielle Organisationen, die mit Kindern im Bereich der ergänzenden Bildung sind Methodisten Universitätsprofessoren und Psychologen in der Entwicklung von Programmen für Kinder zu gewinnen. Zum Beispiel bieten viele IT Schulen jetzt die Geheimnisse der Computer Kinder sieben Jahre lang begreifen oder mehr, in denen die Kinder nicht nur die Technik gelehrt, sondern auch Führung, Grundlagen des Unternehmertums, Fremdsprache.