M. Bogdanovich Literaturmuseum nimmt auf dem internationalen Festival „Monat der Fotografie in Minsk - 2019“ Teil, die vom 2. September 10 bis Oktober dauert, 2019. Die Festival zwei Dutzende Ausstellungen von Fotografen und fotakalektyvav aus 10 Ländern auf 8 Ballungsräumen mit einem Publikum von über eine halbe Million Menschen beteiligt sind. Das Festival wird die Ausstellung in der Gallery of Modern Art "B", das National Center for Contemporary Art (NTSSM), Literaturmuseum von Maxim Bogdanovich, im Raum der "Bücherregal", und das National History Museum der Republik Belarus statt.
An der Stelle des Literarischen Museum of M. Bogdanovich eine temporäre Ausstellung von Fotos präsentieren „Walking in grau. Das Gedicht „Belarusian Übersetzer und Dichter Julia Timofeeva.
Minsk und sein poetisches Potential war das Hauptthema der fotografischen Arbeiten von Julia Timofeeva. Ihre Schwarz-Weiß-Bilder - Szenen des städtischen Lebens, Menschen Silhouetten, Linien und Rhythmen von Straßen, Bäumen, Leitungen - aus Zeilen des Gedichts - langer Spaziergang. Julia Timofeev - Belarusian Dichter, Übersetzer, fatografka, Autor des Buches zwei Bücher mit Gedichten, Teilnehmerin der Literaturfestivals in Belarus und im Ausland. Ihre Gedichte wurden in mehrere europäische Sprachen übersetzt.
- Ihre erste Fotoausstellung „Blau: Die Farbe des Dorflebens“ (Blau: eine Dörfliche Lebensfarbe) fand in Deutschland in der Universität Potsdam. Fotos von Julia Timofeeva in Belarus und ausländischen Zeitschriften veröffentlicht. Ihre Arbeit wird durch emotionale Genauigkeit und komplizierte Präzision aus.
Das Wesen des Lehrers - ihre Kinder zu lieben
21. September Shalva Amonashvili eröffnete das erste Festival der „Lehrer der Zukunft.“ Das Festival wird vom Zentrum von Humane Pädagogik Belarus mit Unterstützung des Minsk-Instituts für Schulentwicklung und Lehrergewerkschaft Hauptstadt organisiert. Arbeitsplattform Veranstaltung war die Metropolitan Institute of Education Development.
Auf das Festival gibt es etwa 200 Pädagogen aus dem ganzen Land, die Hauptmotivation für die war die Erweiterung in ihrer praktischen Anwendung humanen persönlichen Ansatzes im Bildungsprozess. Innerhalb von zwei Tagen Workshops prahodili Lehrer aus Russland, Georgien und Weißrussland. Wer die Lehren aus der mathematischen Darstellung, Musik, Schreiben, Sprachaktivität, informative Lektüre, außerschulische Entwicklung teilzunehmen. Der Zeitplan des Festivals waren die Lehren der Weiblichkeit, Weisheit und männlichen Elternschaft. Nach jeder Sitzung wurden Gespräche mit den Lehrern statt.
Aber das zentrale Ereignis des Festivals war der Auftritt von Shalva Amonashvili „Das Wesen des Lehrers.“ Shalva Amonashvili - Georgisch, sowjetische, russische Lehrer-Innovator, Doktor der Psychologie, Akademiemitglied der Russischen Akademie für Bildung, Professor. Gewinner zahlreicher Ehrungen und Auszeichnungen, darunter den „Ritter der Kindheit“, „Meister des Großen Russland“, dem Gewinner der Regierung der Russischen Föderation ausgezeichnet. Gründer des Systems artgerecht und persönliche Betreuung für Kinder im Bildungsprozess.
Autor von mehr als 20 Bücher, von denen viele Klassiker der bildungspolitische und pädagogische Literatur geworden sind. Er gründete mehr als 200 Institute und Laboratorien von Humane Pädagogik in Russland, die Ukraine, Weißrussland, Kirgisien, Kasachstan, Lettland, Litauen, Estland. Er ist der Vorgesetzte von einer Reihe von Pilotschulen.
Während seiner Rede klang Shalva Alexandrovich seine Gedanken Gedanken folgt vor:
- Die Schule arbeitet nach dem Prinzip von Ursache und Wirkung.
Die ganze Welt ist abhängig von Bildungs nastavnika.
Humane Pädagogik basiert auf dem Lehrer, seinen Geist und Herz.
Lehrer können nicht herzlos sein. - Nicht der gute Lehrer, die das Programm und richtig gelehrt kennt, und eine, die Kinder lieben.
Lehrer Glück - Liebe Kinder.
Der Lehrer kann keine wenigsten Schüler haben. - Kind für den Lehrer - das Phänomen seines Lebens, zu denen mit Ehrfurcht behandelt.
Jedes Kind hat seinen Weg und große Kraft des Geistes.
Der Lehrer kann Ihr Kind die Möglichkeit, ihre Ansichten nicht verhängen. - Kinder sind grenzenlos in ihren Fähigkeiten, so dass jeder eine Lektion muss. In dieser Hinsicht muss der Lehrer den gesamten Matrjoschka Unterricht vorzubereiten. Alle Kinder wollen entwickeln.
- Entwicklung - ist nicht Wissen, sondern die Entdeckung der Fähigkeit, mit dem wir Kenntnis haben. Kinder können nicht lernen, so zuerst müssen sie lernen, wie man lernt.
- Keine umständlichen Programme, Schwierigkeiten bei den Lehrern, der nicht weiß, wie das Kind zu entwickeln. Kinder wollen Freiheit und Freiheit - ist die Wahl, was zu lernen, und wie zu lehren.
- School - eine Leiter, ein Kind zu klettern. Lehrer - ist die Seele, der Geber des Friedens. Lesson - das ist eine besondere Art und Weise des Lebens.
- Kinder sind nicht auf das Leben vorbereitet. Sie bereits zhyvuts. Humane Pädagogik - ein Prozess, der das Kind zu sich selbst führt.