Тэрмін прыхільнасць, з эталогіі, вызначаецца як трывалая афектыўная сувязь паміж двума асобамі, якая ўтвараецца з цягам часу на аснове ўзаемадзеяння паміж імі, і мэтай якога з'яўляецца пошук блізкасці для забеспячэння абароны і абароны. камфорт Гэта псіхолаг Джон Боўлбі пераняў гэтае паняцце ад "псіхалогіі жывёл" да псіхалогіі чалавека.
Тэорыя прыхільнасці Боўбі
Як і іншыя млекакормячыя, людзі нараджаюцца бездапаможнымі і ў вялікай залежнасці ад клопату пра іншых асобін. Акрамя таго, у нашым выпадку працяглы дзяцінства робіць гэтую патрэбу ў сыходзе яшчэ больш выразнай. Звычайна чалавек спачатку развівае прыхільнасць да сямейнага асяроддзя. Трывалая эмацыйная сувязь усталёўваецца з першаснай выхавальніцай, як правіла, з маці. З гэтага першага ўзаемасувязі закладзены асновы наступнага эмацыянальна-псіхалагічнага развіцця. Іншымі словамі, гэта першае звяно жыццёва важнае ў пабудове псіхічнай мадэлі іншых людзей і самога сябе, якая мае важныя наступствы ў дарослым узросце. З гэтага разумовага ўяўлення чалавек будзе так ці інакш інтэрпрэтаваць свет, і гэта пазней паўплывае на іх адносіны і псіхічнае здароўе.
Функцыя мацавання
Як мы ўжо казалі раней, у першую чаргу функцыя прыхільнасці заключаецца ў забеспячэнні выжывання бездапаможнага дзіцяці. Аднак эмацыйная сувязь прыхільнасці захоўваецца на працягу ўсяго дзяцінства і можа змяняцца з цягам часу. Гэта першае стаўленне будзе вызначальным у псіхалагічным развіцці чалавека і ў фарміраванні яго асобы.
На ранніх этапах жыцця прыхільнасць - гэта тое, што трымае дзіцяці дастаткова блізка да фігуры прыхільнасці, каб забяспечыць яму бяспеку і клопат. Паралельна з гэтай партнёрскай сістэмай або ўкладаннем мы знаходзім даследчую сістэму дзіцяці. Дзякуючы апошнім, немаўля, з надзейнага прыстасавання, забяспечвае прыстасаванне, выяўляе навакольнае асяроддзе і атрымлівае неабходную стымуляцыю для свайго развіцця.
Прыблізна праз 6 месяцаў адносіны прыхільнасці да выхавальніка кансалідуюцца, і тады з'яўляецца страх перад незнаёмымі людзьмі. Гэта гарантуе, што дзіця застаецца побач з маці і не давярае староннім людзям, якія могуць прадстаўляць патэнцыйную пагрозу.
Працэдура замежнай сітуацыі
Праца Боўбі, псіхолага, які спецыялізуецца на дзіцячай псіхалогіі, спрабавала знайсці кароткі і доўгатэрміновы перыяд паміж якасцю прыхільнасці да выхавальніка і псіхалагічным дабрабытам дзіцяці. Для гэтага ён узяў даследаванні Мэры Эйнсворт як адпраўную кропку, з якой шмат разоў супрацоўнічаў. Адным з асноўных укладаў Эйнсворта ў дзіцячую псіхалогію стала стварэнне стандартызаванага тэсту, вядомага як «Працэдура замежнай сітуацыі». У ходзе гэтага тэсту дзіця і яго выхавальнік знаходзяцца ў пакоі; У адзін момант маці выходзіць з пакоя, і ў гэты час назіраецца рэакцыя дзіцяці, а таксама, калі выхавальнік вернецца. Паводзіны дзіцяці дае шмат інфармацыі пра якасць сувязі паміж імі, і ў адпаведнасці з гэтым тып прыхільнасці можна класіфікаваць як бяспечны ці небяспечны. Паводле даследаванняў Боўлбі, тып прыхільнасці мае вырашальнае значэнне ў эмацыйным эмацыйным развіцці, у тыпе страхаў або няўпэўненасці ў сабе і ў барацьбе з імі, а таксама ў стойкасці ў жыцці дарослых.
- Бяспечнае ўкладанне
Надзейная прыхільнасць, якая спрыяе аптымальнаму развіццю дзіцяці, заключаецца ў тым, каб дарослы аказваў безумоўную падтрымку немаўля. Дзіця даведаецца, што яго выхавальнік заўсёды будзе яму даступны, што ён любіць і падтрымлівае яго заўсёды. Дзіця актыўна даследуе сваё асяроддзе і звычайна давярае іншым.
У дарослым узросце дзеці з надзейнай прыхільнасцю звычайна ўдзельнічаюць у здаровых адносінах. Яны шукаюць блізкасці з іншымі і адчуваюць сябе камфортна пры пэўнай залежнасці ад партнёра. Яны не пастаянна клапоцяцца пра пераемнасць адносін, а ўсталёўваюць стабільныя і даверлівыя адносіны. - Няўпэўненая прыхільнасць
Няўпэўненая прыхільнасць звычайна вынікае з грэбавання альбо няўмольнасці ў зыходзе з боку фігуры. Дзеці не ўсталёўваюць бяспечнай і здавальняючай сувязі з выхавальнікам, што аказвае сур'ёзныя наступствы не толькі ў раннія гады, але і ў эмацыянальным развіцці, і ў далейшым фарміраванні адносін.