Rôle de réflexion et d'évaluation des émotions. Les émotions donnent une coloration subjective à ce qui se passe autour de nous et en nous-mêmes. Cela signifie que différentes personnes peuvent réagir émotionnellement à un même événement de manière complètement différente. Par exemple, les fans seront déçus et bouleversés si leur équipe favorite est perdue, tandis que les fans de l'équipe adverse seront contents. Et une certaine œuvre d'art peut faire en sorte que différentes personnes aient exactement les émotions opposées. Ce n'est pas sans raison que les gens disent : "Il n'y a pas de goût et de couleur pour un ami.
Les émotions aident à évaluer non seulement les actions et les événements passés ou présents, mais aussi ceux à venir, y compris dans le processus de prédiction probabiliste (anticipation du plaisir quand une personne va au théâtre, ou anticipation des expériences désagréables après l'examen, quand l'étudiant n'a pas eu le temps de s'y préparer correctement).
Le rôle de contrôle des émotions. En plus de refléter la réalité qui entoure une personne et son attitude face à tel ou tel objet ou événement, les émotions sont également importantes pour la gestion du comportement d'une personne, étant l'un des mécanismes psychophysiologiques de cette gestion. Après tout, l'apparition de telle ou telle attitude à l'égard de l'objet influence la motivation, le processus de prise de décision concernant une action ou une action, et les changements physiologiques accompagnant les émotions affectent la qualité de l'activité, l'efficacité d'une personne. Jouant un rôle de contrôle dans le comportement et l'activité humaine, les émotions remplissent diverses fonctions positives : protection, mobilisation, sanction (commutation), compensation, signalisation, soutien (stabilisation), qui sont souvent combinés les uns aux autres.
La fonction protectrice des émotions est associée à l'émergence de la peur. Il avertit la personne du danger réel ou perçu, l'aidant ainsi à mieux réfléchir à la situation et à déterminer plus soigneusement la probabilité de succès ou d'échec. Ainsi, la peur protège la personne des conséquences désagréables pour elle, et peut-être même de la mort.
La fonction mobilisatrice des émotions est montrée, par exemple, dans la mesure où la peur peut favoriser la mobilisation des réserves de la personne aux dépens de l'apport de sang d'une quantité supplémentaire d'adrénaline, par exemple sous sa forme active-défensive (sauvetage par fuite). Aide à mobiliser la force et l'inspiration du corps, la joie.
La fonction compensatoire des émotions est de compenser l'information qui manque pour prendre une décision ou porter un jugement sur quelque chose. L'émotion qui se produit lors d'une collision avec un objet inconnu donnera à cet objet une coloration appropriée (une mauvaise personne ou une bonne personne s'est rencontrée) en raison de sa similitude avec des objets rencontrés précédemment. Bien qu'avec l'aide de l'émotion une personne fasse une évaluation généralisée et pas toujours justifiée de l'objet et de la situation, cela l'aide quand même à sortir de l'impasse quand elle ne sait pas quoi faire dans cette situation.
La disponibilité de fonctions de réflexion-évaluation et de compensation dans les émotions rend possible la fonction de manifestation et de sanction des émotions (entrer en contact ou non avec l'objet).
La fonction de signal des émotions est liée à l'influence de la personne ou de l'animal sur un autre objet vivant. L'émotion, en règle générale, a une expression externe (expression) par laquelle la personne ou l'animal informe l'autre de son état. Cela aide à la compréhension mutuelle dans la communication, la prévention de l'agression d'une autre personne ou d'un animal, la reconnaissance des besoins et des conditions qui sont actuellement disponibles pour l'autre sujet. La fonction de signal des émotions est souvent combinée à sa fonction protectrice : une apparition effrayante dans une minute de danger contribue à intimider une autre personne ou un animal.
L'académicien P.K. Anokhin a souligné que les émotions sont importantes pour la consolidation et la stabilisation du comportement rationnel des animaux et des hommes. Les émotions positives apparaissant à la réalisation du but, sont rappelées et à une situation correspondante peuvent être prises de la mémoire pour la réception du même résultat utile. Les émotions négatives, extraites de la mémoire, au contraire, mettent en garde contre les erreurs répétées. Du point de vue d'Anokhin, les expériences émotionnelles ont fixé dans l'évolution comme le mécanisme qui maintient les processus vitaux dans des frontières optimales et empêche le caractère destructeur d'un manque ou d'un surplus de facteurs vitaux.
Rôle désorganisateur des émotions. La peur peut perturber le comportement d'une personne associée à l'atteinte d'un objectif, l'amenant à réagir passivement et défensivement (stupeur avec une forte peur, refus d'exécuter la tâche). Le rôle désorganisateur des émotions est visible aussi à la colère quand la personne aspire à atteindre le but à tout prix, en répétant carrément les mêmes actions qui ne conduisent pas au succès.
Le rôle positif des émotions n'est pas directement associé aux émotions positives, et négatif - aux émotions négatives. Cette dernière peut servir d'incitation à l'amélioration de soi d'une personne, et la première - être un motif de complaisance, de complaisance, de complaisance, de complaisance. Tout dépend de la détermination de la personne, des conditions de son éducation.