С появлением второго (и далее) ребенка при небольшой разнице в возрасте перед родителями встает выбор, как организовать день старшему.
С одной стороны, старшему, даже трехлетке, будет скучно целыми днями рассматривать, как мама воркует над маленьким орущим комочком, восторгается, как он смотрит, переворачивается и хватает игрушки, т.е. делает всякие неинтересные для дошкольника вещи. Поэтому общество ровесников в детском саду предпочтительнее, чем сидение в четырех стенах с мамой и малышом.
Но, с другой, детский сад - рассадник детских инфекций, а иметь дома двоих болеющих детей, один из которых младенец - удовольствие ниже среднего. К тому же, старший ребенок может ревновать к малышу и возмущаться, почему тот остается с мамой, а ему нужно уходить к чужим детям и взрослым.
Каждая мама решает этот вопрос по-своему, исходя из личных вводных. Я, например, после рождения младшей старшую из сада сразу же забрала и ни капли об этом не пожалела. В саду Таня болела по 3 месяца подряд с перерывом на пару дней, и опять по новой. Представив такую круговерть с младенцем, я решила, что лучше сама буду организовывать досуг и общение для старшей дочери.
Ей было 4 года, отличный возраст на старта в спортивных и художественных секциях. Кроме того, мы много и с удовольствием гуляли, обходили все окрестные площадки и всегда находили себя партнеров по играм.
Самый главный бонус, который я получила - первое ОРВИ случилось только в 6 месяцев младшей, когда уже и лекарства можно дать, если надо, и по ребенку понятно, насколько ей плохо. И Таня тоже всю осень не болела, зимой захватила вирус, неделю полежала - и все. Никаких больше ингаляторов, антибиотиков, физиотерапии.
За три года до школы она наигралась, научилась читать и писать, успела сдать норму "Юный фигурист" в фигурном катании. Правда, от ревности нас это не уберегло. До сих пор (старшей уже 9) она вспоминает, как здорово было, когда она была одна и не было липучки-младшей.
Одна моя знакомая, наоборот, считала сад спасением после рождения младшего ребенка при наличии двоих старших 4 и 5 лет. Пока они были в саду, она успевала и квартиру в порядок привести, и поспать днем с младенцем, а как только они собирались все вместе, начинались выяснения отношений между старшими и перетягивание маминого внимания на себя.
На работе я вижу, что довольно много мам водят старших детей в сад при наличии младенцев дома. Летом ко мне в группу ходила девочка, которой осенью в школу, дома ее ждал трехмесячный братик, мама была с ним дома, но девочка отходила все лето с 8-00 до 17-30 (коррекционная группа закрывается в 17-30) вплоть до 31 августа. На мой взгляд, это все-таки перебор.
А самому маленькому младенцу, которого я видела в детском саду, было 5 (!) дней. Мама привела в сад старшего пятилетку с кульком на руках. Получается, только вышла из роддома - и сразу в сад. Очень смело.
А как быть родителями погодок? Мне кажется, отправлять двухлетку в сад, имея годовасика дома, не слишком хорошая идея. Это не тот возраст, когда дети от сада получают удовольствие. Почему бы не подождать двух лет младшего и отправить уже обоих? Но знаю реальные примеры, когда мамы именно так и поступали, желая хоть немного отдохнуть: с одним ребенком все же проще, чем с двумя.
А еще я заметила интересную закономерность: чем больше детей в семье (при маленькой разнице в возрасте), тем реже они ходят в детский сад. Общения им с лихвой хватает дома, а родители, видимо, привыкают к наличию большого числа детей дома, и они их не раздражают.
А как сделали (бы) Вы?