Что не так с наказанием?
Многие люди привыкли думать, что дети меняют свое поведение под влиянием наказания. Если малыш делает то, что, по мнению родителей, они не должны делать, то ребёнок должен испытать на себе негативные последствия! Как еще ты можешь показать ему, что он поступил неправильно? Как еще ты можешь заставить его сделать что-то другое?
В животном мире существует простое правило: если вы применяете наказание к собаке или крысе, она учится избегать этого и меняет свое поведение. Мы часто ожидаем того же от наших детей. Более того, мы надеемся, что наказание заставит малыша задуматься о своем поведении и узнать, что правильно и что неправильно.
Эти ожидания упускают из виду один очень важный аспект человечества: у людей есть чувства, которые во многом определяют их поведение. После наказания ребенок обычно испытывает гнев, сожаление и разочарование в отношении родителей. В долгосрочной перспективе они вызывают накопление отрицательных эмоций у малыша. Он все меньше доверяет и все меньше хочет следовать за взрослым.
Установить ограничения на поведение.
Делайте это с сочувствием и в контакте с ребенком. Затем научите их размышлять о том, что они сделали и как они могут вести себя по-другому в следующий раз. Помогите им понять, как они могут исправить свои ошибки и взять на себя ответственность за свое поведение.
Это намного сложнее, чем наказания ребенка. Это требует от вас умения регулировать свои эмоции. Если вы не знаете, как это сделать, у вас будет над чем поработать.
Весь процесс совершается по простой схеме: установка границ, размышление и принятие на себя ответственности. Сегодня мы остановимся только на первом элементе: установлении границ поведения.
На данном этапе каждый родитель должен задуматься о том, какое поведение он ожидает от своего ребенка, что он допускает или запрещает. У каждой семьи свои стандарты поведения, и это совершенно нормально.
Что значит устанавливать границы? О чем вы можете думать, когда думаете об установлении границ?
Установите контакт с ребенком таким образом, чтобы ребенок решил выполнить вашу просьбу. Я говорю не о манипуляциях, а об использовании языка, который будет понятен ребёнку.
Секрет эффективного выстраивания границ кроется в связях.
Близкие отношения с вами - лучшее, что может быть у ребёнка. У него может быть родитель, который понимает, поддерживает его и проявляет сочувствие. Ребенок любого возраста чувствует, что это лучшее, что он может выбрать.
Что вы должны помнить, чтобы иметь возможность действовать таким образом?
Во-первых, всегда начинай с себя. Успокойтесь немного перед тем, как вы начнете общаться с ребенком. Не забудьте спокойно дышать, повторите в уме слова, которые помогут вам следить за ситуацией.
Во-вторых, установить границы с сочувствием. Ваш ребенок может не понять, почему так важно быстро одевать обувь утром или перестать играть. Он может заплакать, что хочет закончить игру. Вам нужно показать, что ему трудно, что вы понимаете и уважаете его. Ребёнок поймёт, что на его стороне есть любящий родитель, который близок к нему и понимает его.
5 вариантов, как избежать наказания для ребёнка.
1. Дайте выбор ребёнку.
Если вы торопитесь утром уехать на работу, вы можете спросить у него, что он хочет надеть кроссовки или сапоги? Чем больше у них есть выбор, тем меньше они чувствуют себя ущемленными.
2. Убедитесь, что ваш ребенок поможет вам решить проблему.
Если ваш ребенок в песочнице сыпет песок в глаза другим детям, вы можете сказать ему, что у нас проблема. И что вы видите, как он хочет играть в песочнице. Дети, которые кидают песок в глаза другим детям, здесь не приветствуются.
3. Пригласите своего ребенка поиграть в игру.
Веселье - это то, чему дети не могут сопротивляться. Если только в них нет больших, подавляющих эмоций, то они отказываются играть, и им нужно плакать.
4. Выражайте свои чувства, и обращаться за помощью к ребенку.
Не обвиняйте ребенка в опоздании, а спокойно обращаетесь к нему за помощью. Малыш, который находится в тесном контакте с вами, заботится о ваших эмоциях и захочет помочь вам.
5. Перенаправление.
Когда ваш ребенок прыгает на диване, а вы не хотите этого, покажите ему другое место для прыжков.
Если вы вступите в контакт с вашим ребенком, то он наконец, услышит, что вы спросите. Дети знают, что вы, в конечном счете, хозяин дома и что они должны подчиняться.
Если ваш ребенок не хочет слышать ваши слова, происходит одна из двух вещей:
1. Он не чувствует достаточно сильной связи с вами;
2. Он не справляется с некоторыми эмоциями.
В обоих случаях вы ничего не сделаете, наказав ребенка. Скорее, вам нужно подумать о том, как укрепить свою связь и как лучше помочь ему регулировать эмоции.
