Программа воспитания нравственности и патриотизма
в школьных заведениях «Субботний урок»
Цель программы «Субботний урок» заключается в воспитании подрастающего поколения с помощью кинофильмов. Кинофильмы отбираются таким образом, чтобы в них пропагандировался патриотизм, прививались общечеловеческие ценности, такие как: доброта, дружба, верность, трудолюбие и др.
На сегодняшний день воспитанию детей уделяется недостаточно внимания. Родители работают с утра до вечера. Учителя в школе стремятся донести в первую очередь учебный план, полагая, что воспитание лежит на родителях. В итоге детей воспитывает улица, компьютерные игры и КИНО. Зачастую голливудского производства, к нашему всеобщему сожалению. В большей массе эти фильмы на нацелены на нравственное воспитание подростков, и даже наоборот, несут деструктивную направленность. Программа «Субботний урок» призвана исправить сложившееся положение.
Программа «Субботний урок» имеет массу плюсов. Во-первых, для внедрения программы в российские школы не требуется значительных затрат. Большинство школ имеют все необходимое для просмотра кинофильмов оборудования. Там же где такого оборудования нет, его покупка не составит значительных затрат. Необходим также централизованный отдел занимающийся отбором и рекомендацией к просмотру фильмов, контролем над реализацией программы в школах. В дальнейшем при благополучном развитии программы этот отдел будет заниматься и заказом кинофильмов и киножурналов, которые будут сниматься непосредственно для «Субботнего урока»
План проведения «Субботнего урока»:
Проведение урока зависит от вместимости актового зала. В идеальных условиях урок проводится следующим образом: По субботам в актовый зал для просмотра приглашаются сначала ученики начальной школы. Для них демонстрируется фильм, рассчитанный для данного возраста, после просмотра в аудиториях, классный руководитель проводит с ними беседу о фильме, спрашивает их мнение и выводы, которые они сделали после просмотра.
После младших школьников, приходят старшие школьники, с 5-го по 9 класс. Для них демонстрируется фильм соответственно их возрасту. После просмотра фильма они расходятся, но в ближайший следующий за «Субботним уроком» урок литературы, они пишут сочинение, где излагают своё мнение о фильме.
10 и 11 классникам также демонстрируется фильм соответственно их возрасту. Также на уроке литературы пишется сочинение, только большего объёма с выбором темы.
По результатам сочинений проводятся конкурсы. Лучшие сочинения опубликовываются на сайте «Субботнего урока».
Сочинение закрепляет у подростка просмотренный материал, а изложенные на бумаге выводы превращаются в жизненную позицию. Этим методом широко и успешно пользовались китайские коммунисты в лагерях для американских военнопленных. Вернувшиеся из плена американцы отличались устойчивой симпатией к коммунистическому строю.
При отсутствии в школе актового зала, фильмы просматриваются каждым классом в своей аудитории.
Возможно также дополнять просмотры короткометражными журналами (типа «Фитиль») изобличающими пороки нашего времени: коррупцию, национализм, криминал, наркоманию, алкоголизм..