Как приучить детей к порядку?
Почему ребенок не убирает за собой?
Кто в этом виноват?
И что делать?
Сегодня я расскажу вам о типичных ошибках, которые совершают родители.
Проблема с которыми сталкиваются мамы, - это просто огромное количество всяких ненужных игрушек и вещей у ребёнка! «Ой, мой ребёнок во всё это играет!». «Ой, как же мы от этого избавимся?!», «Ребёнок не сможет развиваться!» и тому подобное...
В итоге вы, по сути, оказываете медвежью услугу собственным детям.
Из-за обилия вещей в детской, ребёнок просто теряет концентрацию и не может понять, что значит убрать за собой.
Поэтому винить, конечно же, здесь ребёнка нет смысла. Необходимо обеспечить ему все условия, в которых он действительно сможет не только играть, но и прибираться за собой.
Если же игрушек много – это детская комната будет больше походить на супермаркет. Это первая причина нежелания убирать за собой.
Вторая причина, по которой дети часто не могут справиться с беспорядком и их сложно приучать к порядку это то, что пространство просто неорганизованно под их нужды.
Родителям нужно понимать, что ребёнок это совершенно другое существо, нежели взрослый и для него необходимо создать удобное эргономичное пространство таким образом, чтобы ему было удобно не только брать вещи, но и потом возвращать их на место.
Следующей типичной ошибкой родителей является то, что вы начинаете не с себя, а с ребенка! Порой мамы, говорят, что у них в доме самый большой очаг возгорания беспорядка — это детская:
- И вот с ребёнком огромные проблемы невозможно его приучить к порядку;
- он плохо избавляться от вещей;
- плохо расслабляется;
- ничего не даёт выбросить.
Начинаем разбираться, и оказывается, что у родителей есть точно такие же проблемы с беспорядком, как у ребенка.
Вы не можете избавиться от нужных вещей. У вас есть проблемы с возвращением вещей на место. У ваших вещей нет конкретного места. Просто нет такой привычки, это делать.
Нет категоризированной системы хранения, продуманной под нужды членов семьи и таким образом во всей квартире во всём доме царит беспорядок.
Первую очередь нужно начинать работу именно с собственными вещами и работу с себя и только потом вы переходите уже к приучению детей к порядку.
Дети, как губки, они впитывают абсолютно всё то, что вы им транслируете и очень часто даже не нужно сильно заморачиваться к чему-то приучать ребёнка.
Достаточно самому вести этот образ жизни. Кстати еще одной распространенной ошибкой мамочек является то что родители - мамочки начинают организовывать пространство, перебирать свои вещи, расслабляться без детей.
Они считают что дети только мешают сосредоточиться, начинают все раскидывать. Поэтому, - "Вот когда ребёнок пойдёт гулять с папой!", "Вот когда он спит!", "Вот тогда я приступаю к разговору собственных шкафов!"
Это очень большое заблуждение потому что дети в этот момент как раз не видят, что вы делаете. Он не видит как вы сортируете вещи, для чего это делаете. Куда вы сдаете ненужное. Как вы избавляетесь от всего ненужного.
В итоге вы не даёте шанса приобщиться к этому образу жизни.
И потом малышу будет очень сложно пытаться что-то объяснить и приучить его делать то же самое.
И последняя ошибка, которая часто встречается — это когда вы снимаете себя ответственность за порядок в детской.
Вот у вас есть малыш ребёнок ему там 3-5, может быть, 7 лет и вы говорите я уже всё организовала, нашла каждой вещи свое место в детской.
Но почему-то чадо продолжает раскидывать игрушки и не возвращает их на места...
Чтобы понять корень проблемы, давайте я вам теперь приведу аналогию с чисткой зубов.
Вот у вашего ребёнка появились зубки, и вы в один прекрасный день понимаете, что теперь нужно бы приучать его чистить зубы каждый день.
Покупайте ему зубную пасту, зубную щетку приводите его в ванную комнату, показываете как нужно чистить, полощите рот и на этом всё завершается.
Но через месяц вы вдруг удивляетесь и всем рассказываете – «Я вот всё сделала для того чтобы ребёнок начал чистить зубы, но почему-то он этого не делает?!» - понимаете да всю абсурдность ситуации?
Такого не бывает! Мы с вами, как родители, понимаем, что для того чтобы ребёнок научился определенным действиям необходимо постоянно ему помогать и присутствовать при этом.
Вот то же самое происходит и с порядком, но почему-то очень многие этот момент выпускают.
Нужно организовать грамотно пространство, избавиться от избытка, сделать его удобным для ребёнка.
Кроме всех этих технических моментов, конечно, дальше необходимо ваше присутствие и ваша поддержка, ВНИМАНИЕ не контроль тотальный, а именно ПОДДЕРЖКА для того чтобы ребёнок понимал как это делать и чтобы этот навык у него отучился.
Почему я так часто об этом говорю, о навыки организованности? Для чего это нужно? Приучение ребенка к порядку это не только для того чтобы дома было чистенько это лишь верхушка айсберга.
Дело в том что наши дети вырастут и будут жить в очень динамичном мире, где огромное количество информации, огромное количество вещей, событий и т.д.
В этом мире очень важным навыком будет как раз таки навык организованности, навык концентрации, навык отделением главных вещей от посредственных.
Всему этому мы как раз таки обучаемся через организованное пространство.
Ребёнок проводит огромное количество времени дома, значит то пространство / та детская /тот уголок, в котором он живет это и есть его мир.
И очень важно привить ему навык организованности именно в этом мирке для того, чтобы потом он этот навык уже мог использовать в своей взрослой жизни.