"Они" - это дети, конечно. Пару лет назад - спиннеры, теперь - слаймы. Даже шутка такая была, помню, про кусок картона. Если с двух сторон на куске картона написать "Переверни" - то получится практически вечный двигатель.
Сейчас - время месить слаймы, закупая тоннами клей, блёстки, пену для бритья и тетраборат натрия. И раскладывать их во все ёмкости, найденные дома. Открываешь кастрюлю, а там...))) Время дуть из слаймов пузыри, и растягивать их на половину комнаты, и отскребать от ковра.
Почему? Да потому, что детям очень не хватает тактильных и телесных ощущений. Помню, как мы лет в 9-10 на даче обожали месить ногами грязь, плескаться в бочке с водой, лепить что-то из глины. Сейчас часто дети увлечены зрительным восприятием - телефоны, видео, фильмы, игры, мультфильмы... и их рецепторы страдают от отсутствия ощущений. Вся учёба в школе построена на том, чтобы знание получить с листа бумаги, не из опыта, а с листа. За редким исключением в виде рисования и физкультуры. Ну и в средней школе - опыты на химии и физике - но это ещё дожить надо, до средней-то школы.
А ещё - оглянитесь вокруг - насколько "засорено" окружающее пространство - рекламой, телевидением, звуками, постоянно сменяющимися картинками. Вспомните, какое облегчение наступает, когда приезжаешь на берег моря и молча сидишь, глядя на волны, хотя бы минут 15. Видишь только волны, слушаешь только волны, чувствуешь запах - только волн. В этот момент наступает нормальное, природное состояние тела. А всё остальное - стресс. Как бы мы ни были к нему привычны и натренированы - стресс. Вот и нужно что-то, чтобы снять это напряжение от смены картинок.
Дети молодцы. Они от стресса месят слаймы. Это у взрослых - другие развлечения)
Саша.