Всем привет! Желаю здравствовать и не унывать!
Многие помнят ощущение, когда ты приходишь в класс, где друг друга знают. Щекочет в горле, сводит желудок. В свое время мне пришлось сменить три детских сада и две школы, с адаптацией возникли проблемы.
Помочь подросткам лучше адаптироваться в новом коллективе поможет педагог, да любой взрослый должен приложить усилия.
Есть вариант сыграть в игру «Знакомство».
Дети встают в круг, ведущий называет свое имя и ассоциацию к имени, Можно применить любые ассоциации (можно назвать хобби). Например «Я – Галина, люблю апельсины», или «Я Галина – люблю петь». Рядом стоящим называет мое имя и ассоциацию и сове имя и ассоциацию. Например «Галина любит апельсины, я, Иван – ем банан». Следующий участник называет имя ведущего+ассоциация, имя соседа+ассоциация, и свое имя и ассоциацию. Можно говорить не в рифму. В конце цепочки, замыкающий говорит имена всех играющих и свое. Такая игра детям поможет познакомиться и раскрепоститься.
А самое лучшее расположить к себе подростка – это беседовать с ним, слушать и слышать его. В свою бытность работая в молодежной организации я сталкивалась с тем, что в большинстве случаев им не хватает того что бы взрослые услышали их.
Многие родители заявят, они работают и делают все, что бы обеспечить своих отпрысков. И я была такой – работала сутками, «делала карьеру», обеспечивала семью. Я поняла, что с моей десятилетней дочерью не о чем разговаривать, были дежурные вопросы о школе, поела ли она, надо ли денег... И все! Осознание того что я могу потерять дочь изменила мою жизнь. Я поменяла работу, стала больше времени уделять семье. На восстановление отношений с дочерью мне понадобилось 3 года!
Уважаемые родители, педагоги и просто взрослые помните, ВЫ – выросшие дети.