Здравствуйте, уважаемые читатели!
В структуре ЕГЭ-2020 по химии 5 упражнений, требующих количественные расчеты: №№ 27 , 28, 29, 34, 35. Ранее в ряде статей я подробно остановилась на том, как быстро и правильно решить задачи 28, 29:
1. https://zen.yandex.ru/media/id/5d2de3c4bc228f00aec36bc0/reshenie-28-i-29-zadach-v-ege-po-himii-bez-uravnenii-reakcii-5d5e4f46fe289100adb49f27?from=editor
2. https://zen.yandex.ru/media/id/5d2de3c4bc228f00aec36bc0/ege-po-himii-kak-bystro-i-pravilno-reshit-28-zadachu-obemnye-otnosheniia-gazov-5d5d450386c4a900ae02be20?from=editor
3.https://zen.yandex.ru/media/id/5d2de3c4bc228f00aec36bc0/ege-po-himii-kak-bystro-i-pravilno-reshit-28-zadachu-termohimiia-5d5aa9a592414d00ad53f68b?from=editor
4. https://zen.yandex.ru/media/id/5d2de3c4bc228f00aec36bc0/ege-po-himii-kak-bystro-i-pravilno-reshit-29-zadachu-raschety-po-uravneniiu-reakcii-5d5e3ce13f548700ae2721db?from=editor.
Двадцать три статьи на этом канале посвящены решению 34 задачи. Разобраны задачи на неполное разложение, электролиз, пластинку, олеум, кислые и комплексные соли, растворимость и т.д. Показана возможность решения любой сложной задачи (от реального ЕГЭ до сборника Белавина) путем элементарного пошагового анализа текста задачи.
Настал черед 27 задачи. В обобщенном плане варианта КИМ ЕГЭ - 2020 по химии о ней говорится: "расчеты с использованием понятия "массовая доля вещества в растворе, базовый уровень знаний, оценивается 1 баллом, время на выполнение - 2 минуты". В кодификаторе указано, что, в расчетах может быть использовано также и понятие "растворимость веществ".
В своей работе с учениками я выделяю следующие разновидности 27 задачи:
1. "без введения икса" (арифметическое решение). Как правило, это - задачи, в которых необходимо найти массовую долю вещества. Они могут отличаться по размерности исходных данных, по количеству и составу компонентов. Считаю их наиболее легкой разновидностью 27 задачи.
2. "с введением икса"(алгебраическое решение) - задачи, в которых необходимо найти массу или объем какого - либо вещества, задействованного в условии. Эти задачи посложнее и успешность их решения зависит от того, как ученик может решать линейные уравнения.
3. "Дань моде" - отдельно выделяю задачи на растворимость. Но подчеркиваю, что их всегда можно свести к арифметике или алгебре.
Решать 27 задачу можно разными способами. Я знаю 4, в том числе и "правило креста". Для себя давно выбрала схематический способ решения, основанный на пошаговом анализе текста и материальном балансе. Об эффективности этого способа можно судить по высказыванию одного из моих прошлогодних учеников : " пока они (одноклассники) решают одну задачу (методом, предложенным учителем) , я уже сделал три".
В приведенном ниже видео разбирается решение пяти задач на нахождение массовой доли вещества в растворе. Задачи (кстати, нетрудные) выбирала по принципу их наиболее частой встречаемости в пробниках ЕГЭ.
В воскресенье, 29 сентября, в 19 час (мск), планирую скайп-конференцию по решению второго, более сложного типа 27 задачи (на нахождение массы или объема вещества, раствора). По вопросам участия в конференции можно обращаться по электронному адресу: ifdhfr@gmail.com.
Всего доброго!
.