Когда меня спрашивают: «Ну вот и как вырастить нормального ребенка, давай, расскажи, на словах то все красиво, а на деле как?», всегда хочется ответить, что нормально ребенка вырастят только НОРМАЛЬНЫЕ родители. Уровень нормы у всех разный. Совершенно точно могу сказать, что «изюминки» своему ребенку несут его же родители. Не кто-то виноват в том, что ребенок нервничает при чужих, не кто-то виноват в том, что ребенок впадает в ступор или устраивает истерику при виде собаки. Требует что-то в магазине, лежа на полу и закатываясь слезами. Почему-то у нас так принято, что если ребенок крутой, ну действительно молодец, везде преуспевает, родители чаще всего гордятся, хвалятся, оно и понятно, это приятно, это тешит их эго.
А что с теми, у кого дети «не такие»? Они как-то не так учатся, как-то не так себя ведут, кажется, то всегда что-то не так. Это не с детьми что-то не так, это с вами что-то не так. Очень хотелось бы чтобы этот пост читали не только мамы, папы я хочу больше ваших глаз на этом тексте и чтобы к себе с вопросами. Пусть это очень категорично, но хватит снимать с себя ответственность за «не такие, неправильные действия». Да, вы можете не уметь иначе. Да, вы можете заблудиться. Да, вы можете ошибаться. Но это не должно переходить в хронические формы. До какого времени вы будете носить розовые очки? Я вам скажу, до кризисов, 3 года, поход в школу, подростничество… Каждое ваше «я сам знаю как лучше, не нужна мне помощь, не хочу учится» - это накапливающийся заряд, который непременно разорвется в тот самый неподходящий, неожиданный момент, вы наверняка будете не готовы, и вы снова будете «правы».
Я не хочу учить, я хочу помогать, хочу показывать как можно иначе. Иначе можно:
- Не отказываться от грудного вскармливания
- Не давать доступ к телефону и телевизору как только ребенок стал обращать внимание на эту тупую яркую картинку
- Не залипать в соц сетях
- Играть! Это не стыдно и не зазорно, иначе для чего вам детеныш?
- Читать книги, вместо того, чтоы смотреть мультики, с грудничкового возраста. Он не понимает? Смысла конечно не понимает, но ощущает тепло и заботу, засыпает под монотонную, убаюкивающую речь мамы. В момент общения с совсем маленьким ребенком формируется то самое базовое доверие на основе которого в дальнейшем у ребенка будет развертываться картина мира в целом
- Слушать, разговаривать, на непонятном, совсем не русском языке
- При просьбе, я сам давать делать все, что хочется, и посуду мыть и одеваться и помогать делать салат. Долго? Конечно долго, но это такой большой пласт на будущее
- Не делать за ребенка, а делать вместе
- Учиться у своего ребенка
- Катайтесь на санках, купайтесь, гуляйте, смейтесь, гляадьте кошек, ездите в автобусах и метро, не бойтесь
- Дайте съесть кашу, размазав ее по лицу и столу, главное, что «я сам»!
- Выберите кружки и секции вместе, ходите на разные пробные занятия. И если вы всегда мечтали о футболе и балете - это не значит, что ребенок вам должен, он не должен ходить именно туда. Даже если это в будущем хороший заработок или «посмотри как красиво танцуют»
- Научите заботиться, научите любить, научите понимать, только своим примером. И нет, холодному и никого не подпускающему не проще жить в этом «жестоком мире»
- Будьте в контакте с собой
- Ровняйтесь на лучших, старайтесь следовать за теми, кто по вашему мнению живет, воспитывает детей, общается с мужем/женой так, как хотелось бы вам
- Чувствуйте
Этот список, кажется можно никогда не заканчивать, но задача не создать Гайд «мой хороший ребенок», а дать новый вектор, дать возможность усомниться. А далее, выбор за вами, позволите вы себе усомниться в своих моделях поведения, воспитания и жизни в целом, или же нет.