18 сентября на первом уроке алгебры ученики 9 Б класса написали входную контрольную работу. В ней был собран комплекс тем прошлого года. Мы задали пару вопросов ученикам и вот что они ответили: -На что учитель делал наибольший упор при составлении работы? -Было много заданий со степенью и корнями. -Вообще задания были сконструированы так, что в одной задаче затрагивались практически все темы, которые мы в прошлом году проходили. -Степени, корни, графики - все в этом духе. -Как ты считаешь, была контрольная сложной? -Не -Да -Не сложно, но если бы я повторила, то она далась бы мне легче. Сейчас все со страхом и трепетом ожидают своих результатов.
18 сентября на первом уроке алгебры ученики 9 Б класса написали входную контрольную работу.
В ней был собран комплекс тем прошлого года. Мы задали пару вопросов ученикам и вот что они ответили:
-На что учитель делал наибольший упор при составлении работы?
-Было много заданий со степенью и корнями.
-Вообще задания были сконструированы так, что в одной задаче затрагивались практически все темы, которые мы в прошлом году проходили.
-Степени, корни, графики - все в этом духе.
-Как ты считаешь, была контрольная сложной?
-Не
-Да
-Не сложно, но если бы я повторила, то она далась бы мне легче.
Сейчас все со страхом и трепетом ожидают своих результатов.