Чем занимаются на «Управлении логистикой и цепями поставок» ВШЭ? Почему первые два года бесполезны для вас как специалиста? После каких дисциплин можно вылететь уже на первом курсе? Об обучении на факультете рассказывает студентка второго курса.
– Расскажи, пожалуйста, были ли у тебя какие-то ожидания от обучения, специфики направления?
– Хотелось, чтобы были хорошие математика и языки. Итог: математики немного, языки не очень хорошо преподаются. О самом направлении я мало что знала, поэтому ожиданий и не было.
– Кого готовит «Управление логистикой цепями поставок» ВШЭ?
– Логистика готовит специалистов в области supply chain – управления потоками (в основном, товарными). Это и оптимизация складских помещений, и диспетчеризация, и многое другое. В любой компании нужны логисты.
Конкретно в Вышке нас учат использовать различные программы. К примеру, в этом году основными были SPSS и Excel, а на любом рабочем месте, даже вне специальности, эти умения пригодятся.
– Расскажи, пожалуйста, о дисциплинах: насколько полезную информацию ты получаешь?
– Не только на логистике, но и на других образовательных программах в первые 2 года есть множество бесполезных (с точки зрения специальности) предметов. Например, социология, философия. Из полезных у нас были экономическая теория, ЭМММЛ (экономико-математические методы и модели в логистике), ИМЛ (информационный менеджмент в логистике), менеджмент, теория вероятностей. Преподаватели хорошие, хотя и у них бывают косяки. К примеру, мне в электронной зачетке поставили не ту оценку, но все быстро уладили.
По микроэкономике очень строгий профессор, поэтому многие не справляются с предметом. По профильным предметам преподаватели хорошие, кроме ИМЛ (но это конкретно у моей группы, преподаватели могут варьироваться): неинтересные лекции, мало объяснений, много требований. Самой сложной дисциплиной мне показалась экономическая теория, в особенности микроэкономика. Многие ребята получили незачет и после были отчислены ввиду 3 незачетов.
– А в сессию много нервов уходит на подготовку?
– Так как у меня много автоматов, сессия проходит спокойно. Но у многих ребят без автоматов четвертая была очень тяжелой, так как у них было по 2 незачета, да и каждый экзамен нужно было сдать.
– Если же говорить в целом, трудно ли учиться?
– Я не скажу, что учиться трудно, но стараться нужно. Так как я пытаюсь сдавать все вовремя, работаю на семинарах, у меня много автоматов и только одна итоговая четверка (по пятибалльной системе оценивания). Однако в моей группе осталось 18 человек из 27: не все тянут уровень ВШЭ.
– Какие еще недостатки, а также достоинства обучения можно назвать?
– Как говорят старшие курсы, преподаваемые знания о логистике устаревают. То есть программа не адаптирована под современные реалии. Из минусов: просто огромный – Логистическая шкала. На этой дисциплине зачет ставится с 71% (и это только 4/10).
Из достоинств: все преподаватели понимающие, можно подойти, попросить помочь. Также очень хорошие студенты. Все добрые и отзывчивые.
– Что бы ты могла посоветовать ребятам, которые собираются поступать сюда?
– Пусть подумают по поводу Логистической шкалы – это достаточно трудно. Направление востребованное, учиться интересно и не очень сложно, если стараешься; преподаватели и студенты прекрасные. Я не пожалела, что пошла. Однако, если человек не дружит с математикой, лучше обойти направление стороной.