В предыдущей части я писала, о том, что вначале нужно научить ребенка слышать и определять в слове отдельные звуки.
Конечно же, я не говорю, что мои методы полностью верные. А только рассказываю, какой довольно простой способ обнаружила я. Возможно, кому-то это поможет.
В этой статье расскажу, что мы учились с сыном делать дальше, после того, как разобрались с отдельными звуками.
На следующем этапе, мы начали складывать сначала слоги из звуков, затем простые слова. Сначала складывали по два звука "с-е се", "к-о ко" и т. д. Потом слова из трёх букв.
Я кидала в руки сыну мячик и называла три звука, к примеру: "к-о-т". Но звуки нужно произносить очень коротко. Никаких "кэ", "тэ"! Именно звуки. Он кидал мячик обратно мне и говорил слово, которое получилось. Если у него не получалось, я говорила слово вместо него.
И вот так мы разбирали множество разных слов (лес, кит, нос, сок, рот, мел, мяч, лук, лев, мак).
После этого, как разобрались со словами из 3-х букв, стали буквы в книжке изучать, какая буква какой звук даёт. Сын быстро запомнил часть букв из алфавита. Буквы надо изучать именно как звуки, не "эс", не "рэ", а надо произносить коротко "с", "р". А еще, кстати, нужно чтоб ребенок сразу запомнил вид большой и маленькой буквы.
Сын запомнил несколько букв, и попробовали читать слова из трёх букв. Я написала на листочке печатными буквами "ДОМ", он прочитал "д-о-м", и, как и в игре, из произнесённых звуков сразу понял что за слово. Так было и с остальными словами из трёх букв.
Затем, мы стали устно разбирать слова из четырех букв, типа "ваза". И сын смог читать слова из четырёх букв. Тем временем продолжали учить как выглядят буквы. Уже через недолгое время я увидела, как сын читал в книжке слова из пяти букв и шести.
Есть еще такой способ — рисуете 3 разные картинки, пишите рядом, в разброс, 3 слова к этим картинкам. Ребенок читает слова, и если ему сложно сразу понять что за слово, картинки рядом помогают. Если слова и картинки будут в разброс, таким образом ребенку нужно будет хотя бы немного прочитать слово, чтобы понять его целиком.
Пока что, мы прямо книги толстые не читаем, а читаем только слова:)
А тут, немного смешных детских рисунков, чтобы поднять вам настроение :)