Найти в Дзене
I'm a teacher... Я - учитель!

Ах, эта анимация! На что ты ещё способна?

Два месяца назад я написала статью "Как учителю выжать максимум из PowerPoint?", кому-то она зашла, кому-то нет. Но, поскольку я большой фанат этой программы, и считаю, что это один из главных инструментов объяснения нового материала и закрепления изученного на уроках, сегодня расскажу ещё кое-что интересное. Давайте поговорим про анимацию. В моей школе ВСЕ учителя (да-да, все) используют простую анимацию, которая появляется по щелчку мышки или с помощью стрелочки на клавиатуре. Плюс, ещё и добавляют мега-громкие и скрипучие звуки, из-за которых порой сами начинают паниковать на уроках, как бы её выключить. Они бы и рады сделать презентацию яркой, рабочей и интересной ребёнку, но не знают как, к сожалению, да и не всегда есть время на это. Поэтому у себя в группе "I'm a teacher... Я - учитель..." и на YouTube-канале я решила выкладывать видео-инструкции, которые помогут коллегам выйти на новый уровень владения программой PowerPoint. С момента написания первой статьи, у меня появились н

Два месяца назад я написала статью "Как учителю выжать максимум из PowerPoint?", кому-то она зашла, кому-то нет. Но, поскольку я большой фанат этой программы, и считаю, что это один из главных инструментов объяснения нового материала и закрепления изученного на уроках, сегодня расскажу ещё кое-что интересное.

Давайте поговорим про анимацию. В моей школе ВСЕ учителя (да-да, все) используют простую анимацию, которая появляется по щелчку мышки или с помощью стрелочки на клавиатуре. Плюс, ещё и добавляют мега-громкие и скрипучие звуки, из-за которых порой сами начинают паниковать на уроках, как бы её выключить. Они бы и рады сделать презентацию яркой, рабочей и интересной ребёнку, но не знают как, к сожалению, да и не всегда есть время на это.

Поэтому у себя в группе "I'm a teacher... Я - учитель..." и на YouTube-канале я решила выкладывать видео-инструкции, которые помогут коллегам выйти на новый уровень владения программой PowerPoint.

С момента написания первой статьи, у меня появились новые видео по созданию анимации с использованием триггеров, разработан шаблон простого теста, как сделать анимированные кубики для игр и различных заданий, и вращающиеся круги (в конце статьи покажу). Идей ещё много и уроков по ним будет не мало, обещаю.

Вернёмся к теме.

Итак, анимация: вроде все про неё знают и вставляют везде, где можно. Но лучше не использовать её без надобности, особенно, если она не несёт никакой смысловой нагрузки. Это отвлекает от материала, особенно детей младшего школьного возраста. Я рекомендую добавлять анимацию целенаправленно там, где она необходима, и только с триггерами!

Что такое ТРИГГЕР? В ранних версиях программы он называется "переключатель", в последних - триггер. Это пусковой механизм для нашей анимации, мы можем настроить её показ по щелчку на каком-либо объекте на слайде. То есть, не по порядку, как все привыкли, а произвольно. Например,

  • кроссворд - нажимаем на номер задания, появляется ответ;
  • тест - щелчок по правильному ответу подсвечивается зелёным, по неправильному - красным;
  • картинка, на которой слова всплывают, если нажать на какой-нибудь предмет, или перемещаются, чтобы соотнести их друг с другом;
  • игра - вопрос или ответ можно увидеть, если щелкнуть по номеру задания и т. д.

Для этого выделяем объект на слайде, к которому добавляем нужную анимацию и включаем триггер по щелчку на какой-либо фигуре. На скрине вы можете видеть панель меню в версии Офис 365:

Добавляем анимацию и настраиваем на неё триггер
Добавляем анимацию и настраиваем на неё триггер

Для тех, кто любит смотреть, а не читать, есть подробные видео:

Как настроить анимацию с помощью триггеров?
Шаблон для теста
Вращающиеся круги

Если эти видео вам были полезны и вы хотите продолжения, подписывайтесь на мой YouTube-канал. Спасибо за лайк)