В Караганде появились уникальные курсы для детей-инвалидов
- Умничка, Ансаф! Только не торопись, когда идешь, и держи собаку крепче! - наставляет малыша инструктор. Еще полгода назад Ансаф даже стоять не мог без посторонней помощи. Сегодня мальчик уже может ходить, опираясь на Оттаву. Малыш думает, что он сам выгуливает ньюфаундленда. Но дрессированная собака знает, что ей нельзя делать резких движений, и подстраивается под шаги ребенка. Недавно корреспонденты побывали на одном из занятий, где детей учат и лечат с помощью собак.
КАТИНА ИДЕЯ
Курсы канис-терапии в Караганде организовали не профессоры, не доктора наук и не врачи. Их разработчиком и координатором стала 19-летняя студентка Катя Склярова. Она и сейчас все еще продолжает усовершенствовать свою программу.
- Я лет с 15-ти мечтала учить собак, - рассказывает Катя. - Потом узнала, что в одном из общественных фондов планируют открывать зоотерапию, спросила у них, могу ли я здесь себя попробовать. С этого, собственно, все и началось.
По словам Кати, идею создать в Караганде курсы канис-терапии ей подсказала знакомая, работающая в зоопарке. Она же рассказала девушке, что в городе есть общественный фонд «Лучик надежды», там работают с детьми-инвалидами, и они выезжают заниматься на лошадях.
- Где-то в январе я связалась с «Лучиком надежды», получила их согласие, а феврале мы уже начали первые занятия.
- Где вы берете собак для занятий?
- Пока мы их одалживаем два раза в неделю у моей крестной, - говорит Катя. - У нее три ньюфаундленда. «Рабочих» собак две - Оттава и Варга, а щенку Тедди всего четыре месяца, он еще маленький и пока проходит адаптацию. Но он присутствует на всех занятиях и учится.
- На роль учителей подходят все собаки?
- Конечно, нет. Сначала мы проводим проверку на агрессию. Дети же могут и за хвост покрутить, и за язык дернуть. Нужно, чтобы собаки реагировали нормально. Первое время, для нашего и родительского спокойствия, собаки были в намордниках. Потом мы их сняли. В своих собаках мы уже уверены, но если будем брать других, тоже протестируем на агрессию.
- Где вы проводите занятия?
- Мы встречаемся два раза в неделю, работаем с детьми два часа. Зимой занимались в центре «Лучик надежды», сейчас на улице. Планируем еще, когда вода нагреется, поехать на Федоровское водохранилище. Наши собаки - профессиональные спасатели на водах. Будем там плавать.
- Как проходят ваши уроки?
- Это пассивные занятия, они не рассчитаны на активных детей. Сначала придумывается тема, к примеру, игра в дочки-матери. Потом детям раздаются костюмчики и платья, они надевают их на собак. Эти упражнения даются, чтобы развивалась малая и крупная моторика рук. Несколько последних занятий мы посвятили теме «Прогулка». Чтобы выработать у ребенка стимул ходить. Малыш идет с большой собакой, он ведет ее на прогулку. Получается как живой тренажер.
- Как о вас узнают родители детей-инвалидов?
- Пока мы сильно себя не афишируем. Как я уже говорила, мы начали эту программу совместно с «Лучиком надежды». Все пятеро детей, с которыми мы занимаемся, оттуда. В основном у них диагноз детский церебральный паралич. Сейчас мы завершаем первый, пробный курс занятий. Скоро будут известны результаты, мы их будем изучать вместе с медиками. Тогда и расскажем всем, что у нас было, как это проходило и чего мы добились. В июле курсы, подобные нашим, хотят создать в Алматы, а потом еще в Кустанае и Астане. Мы оказались первопроходцами в Казахстане, поэтому многие ждут, какими будут наши результаты.
продолжение следует
Друзья! Для меня крайне важна ваша поддержка! Если вам понравилась статья - ставьте палец вверх и пожалуйста подпишитесь на канал. Вам не сложно, а мне очень, очень приятно! Хорошего вам дня!