У Даши миопия высокой степени и ЗПР. ПМПК рекомендовала учиться в обычном классе по программе 7.1, что мы сейчас и делаем. Да, ребенок медленно пишет, но ей и дают свои задания отличные от класса. Не все видит с доски, и опять же, ей дают задание на листочке распечатанное крупным шрифтом. Самый сложный предмет для Даши математика, особенно задачи, где нужно думать и логически мыслить, это пока ей не дано. Единственное, что она хорошо может делать это решать примеры на таблицу умножения. С ее хорошей памятью она выучила таблицу очень быстро и умножение и деление в пределах таблицы ей дается легко. Сложнее обстоят дела с внетабличным умножением и делением и с решением на сложение и вычитание с трехзначных чисел. Здесь она путается. С русским все более менее нормально, если не касается сочинений и изложений, диктанты пишет нормально. Правила она учит легко, но не всегда может применить. По чтению у нее твердая четверка, может с выражением прочитать текст и довольно быстро, стихи учит на ура, текст пересказывает, рассуждает, но пока не все может понять, особенно если есть скрытый смысл, пока понимает все очень буквально.
Вспомнился случай, когда нас перед школой смотрела психолог. Она спросила у Даши значение выражения –золотые руки, ну она и ответила это руки в золоте. Тогда мы только начинали с ней изучать пословицы, поговорки и фразеологизмы. Сейчас, те что она уже знает применяет по смыслу, но те, которые не знает ей трудно самой понять. Окружающий мир изучает с удовольствием, всегда рассказывает то, что она интересного узнала на уроке, но большие объемы текста ей даются пока тяжело, она устает. Что касается рисования и технологии, здесь не все так однозначно. Я учила ее рисовать с нуля, то же касается лепки, показывала приемы и способы, много с ней этим занимались и она может нарисовать очень многое и слепить все что угодно
. Английский язык я взяла в свои руки и занималась с ней сама дополнительно. У нее уже хороший словарный запас, может сказать основные фразы, пишет слова и предложения. Тексты переводит хорошо, опять же учитывая наши особенности развития. Самый любимый предмет физкультура, лишь бы побегать. Когда была это лето в школьном лагере, так неслась, что не заметила стену и со всего маху врезалась носом. Видок был еще тот, но бег это наше все после выхода из ДД. Конечно она отстает от сверстников и не думаю, что когда-либо сильно их догонит, особенно после начальной школы, но я надеюсь на понимание учителей, на худой конец перейдем на семейное обучение…