Хотите, чтобы малыш слушался вас? Начните с анализа ваших диалогов с ним.
Как часто вы говорите своему ребенку слова с частицей не? «Не делай так», «Ты все делаешь не так», «Не трогай», «Не бери», «Не ходи туда», как часто в вашем лексиконе по отношению к малышу звучит слово «Нельзя»?
Очень часто, наблюдая за мамами, гуляющими со своими маленькими детьми, становлюсь свидетелем разных ситуаций.
Пример: Ребенку полтора года, мама ведет его за руку, тут он вырывается и бежит навстречу другому малышу. Испуганная мама начинает кричать:
-Не беги так, куда ты побежал, вернись, я сказала, быстро вернись! Не трогай у него ничего, это не твое!
Естественно, малыш игнорирует все слова и продолжает бежать. Мама начинает нервничать, психовать, догоняет, дергает его, оттаскивает, кричит:
- Будешь плохо себя вести, тебя бабайка заберет, все дети как дети, один ты такой непослушный!
Знакомая ситуация? Мне всегда становится не по себе, когда такое происходит, ведь в этих фразах очень глубокий смысл.
Неосознанно, вы вызываете у малыша страх (бабайкой), детская психика очень неустойчива, затем вы его сравниваете с другими детьми, а это делать категорически нельзя, чтобы ребенок не чувствовал себя в будущем ущербным, не таким как все. Взрослым-то не нравится, когда их сравнивают с кем-то (внутренний протест), а здесь ребенок. Ваш ребенок! Не растите из него закомплексованное, трусливое, забитое существо!
Так и хочется сказать: «Ну что вы пытаетесь объяснить ребенку в полтора года?». В этом возрасте все детки очень любознательны, им все интересно, хочется все потрогать, и ваши воспитательные меры они бесполезны. Наберитесь терпения, это время быстро пройдет, и малыш сам начнет понимать что можно, а что нельзя.
На мой взгляд, до двух лет слово «Нельзя» нужно использовать только в крайних случаях, когда реально существует какая-то угроза и т.д., в остальном же, дайте возможность малышу самостоятельно познавать мир.
Если же вы все-таки не можете сдерживаться и говорите слова с частицей «не», то обязательно объясняйте малышу, почему то нельзя, что нужно делать не так, а иначе, умейте донести до него объективную информацию. Пусть вам кажется, что он не понимает, хотя на самом деле, он все понимает.
Если вы хотите, чтобы ваш ребенок вас слушал, попробуйте следующее:
1. Исключите из своих разговоров с малышом частицу «Не». Перефразируйте ваши слова, ну например, скажите вместо «не бегай», – «иди спокойно, иди медленнее » и т.п., «не ори» - «успокойся, пожалуйста, говори тише, я тебя прекрасно слышу» и т. д.
Запомните, ребенок просто не воспринимает частицу «не», он ее не слышит, ну так устроено. Первое время будет сложно, проверяла на себе, но потом привыкнете. Попробуйте, проанализируйте результат.
2. Общайтесь с ребенком на равных вне зависимости от его возраста. Смотрите ему в глаза, присядьте на корточки, чтобы он видел вас, и тихим ровным голосом объясните, что и как нужно сделать, и помните о том, что обязательно нужно сказать, почему и для чего это нужно. Причинно-следственная связь.
3. Ни в коем случае, не кричите на своего малыша, ни к чему хорошему это не приведет (о последствиях более подробно можете прочесть в моей статье на этом канале)
4. Старайтесь, как можно чаще хвалить ребенка, они это очень любят, им нравится похвала, ведь вы же замечали сами, стоит похвалить, и ребенок начинает вести себя гораздо лучше.
5. Часто малыш начинает капризничать, либо шалить, просто от того, что ему не хватает внимания. Уделите ему это внимание и ситуация изменится.
Ребенок – это работа. Очень сложная, трудоемкая. А когда у тебя еще и «основная» работа есть, то это просто непосильным трудом кажется. Порой нам не хватает времени на детей, мы отмахиваемся от них, срываемся, потому что на работе проблемы, злимся.
Потом, со временем, понимаем, что никакая «основная» работа не сможет нам заменить счастливое детство нашего малыша. Поэтому, пусть ребенок будет нашей «основной » работой, а все остальное - второстепенным.