История, она есть история , вне зависимости от того, кем она написана - летописцами или очевидцами. В любом случае, она искажается в какой-то мере, добавляется нюансы,пропущенные через фильтры рассказывающего человека, что-то откидывается, как ненужное ,ну и так далее.
Поэтому, то,о чем я пишу,глубоко субъективно ,прошу строго не судить. А я ,в свою очередь,предлагаю вам,кому эта тема близка, сотворить свою летопись вместе. Нам почему-то все некогда рассказать детям о своей юности, о том,как мы учились, влюблялись, страдали,совершали ошибки.
Они нас не помнят молодыми. И они нас видят только в роли родителя.
Начинаешь вспоминать студенческие годы и понимаешь,что это было с точки зрения технического прогресса по сравнению с нынешним- глубокая древность.) Я ездила домой на каникулы 1 раз в месяц. На поезде. Расстояние 500 км. Поезд ехал,внимание!- 16 часов!!!)) Сейчас по этому маршруту "летают" легковые такси за 5 часов.)))
Едешь обычно в общем вагоне,он такой же ,как плацкарт,там люди просто сидят рядом,тогда не было сидячих вагонов с отдельными креслами,те,кому посчастливилось,лежат на верхних полках. А еще можно было лежать на самых верхних полках,где должен лежать багаж. Если займешь это место,тоже было удача, там вполне себе можно поспать,постелив газетку,когда другие сидят внизу друг на друге и спят сидя.
Но, иногда с верхней полки пассажиры "прилетали" вниз,так как там полка узенькая и скользкая.Ну,это,так скажем,бывало нечасто.
Ну вот,вернемся к нашим баранам,как говорила наш преподаватель по немецкому в универе.
Поступали в универ по-разному: многие после 11-го класса,кто-то после армии, а кто-то через рабфак. Что это такое рабфак, сейчас вкратце объясню. Туда шли те,кто после армии ,кто уже основательно позабыл школьную программу,или те,кто сразу после школы работал,а теперь решил поступить на очную учебу. И год они учились на рабфаке, вспоминали забытые школьные знания , а потом сдавали со всеми экзамены, но при этом они имели,как сейчас модно говорить,приоритет и проходили вне конкурса. То есть,закончив рабфак ,ты мог гарантированно поступить в высшее учебное заведение. Во как! Ну и некоторая часть поступала по "блату" ,это значит, где-то знакомые,родственники влиятельные и т.д. Ну,несмотря на то ,кто как поступил ,отучились почти все,не считая отчисленных еще на первом курсе , кто -то просто не туда попал,а кто-то по глупости. Как один наш парнищка, будучи под "шафе", гуляя по коридору общаги, перепутал однокурсника с куратором и полез к нему обниматься, ну и результат - отчислили. И все ,кто доучились, никто в этой жизни не потерялся, все при делах, все стали уважаемыми людьми, к чему нас и готовили,обзавелись семьями и детьми,сделали карьеру.
Теперь про чудеса техники в то время...))
Средство общения с родителями -это междугородний телеграфный пункт). Представляете ,что это?? Как бы проще объяснить. Вот здание с многочисленными кабинками с телефонами, с операторами и залом ожидания. Подходишь к оператору-телефонистке,заказываешь телефонный звонок в город,куда тебе надо и номер телефона. Иметь стационарный телефон дома-это было круто! Потом сидишь и ждешь. Раздается голос телефонистки в зале: "Пройдите в кабину №5!" Заходишь,садишься,берешь трубку,а там говорят: "Соединяем.Говорите." И слышишь в трубке голос мамы... Помните известную песню В.Высоцкого? "Ну,здравствуй,это -я!" За разговор платили поминутно. Было дорого. Поэтому обычно разговаривали по 3 и 5 минут.
Ну вот,жду ваших комментариев, ваших воспоминаний, чтобы дополнить пазлами мозаику нашей истории...)