Найти в Дзене
Молодым мамам

Заметочки для гувернанток, нянь и любопытных мам

Преинтереснейшая беседа у меня сегодня была. Беседа с человеком зрелым, обладающим неординарными знаниями и, могущим донести их в захватывающем и непринужденном разговоре с пересмешками о необычном. Мы говорили с ним о разнице в мировосприятии и мироощущении взрослых и детей до 4-х лет. Мы — взрослые привыкли считать детей неразумными. Считаем своим долгом навязывать свое видение: «это хорошо», а » это плохо». Конечно же, задача взрослого — научить ребенка социальным навыкам, приспособить его к жизни в новых для него условиях. Но при этом возникает парадоксальное явление, чем жестче мы стараемся указать как надо, тем меньше ребенку чего-либо вообще надо. Ребенок до 4-х лет не воспринимает разницу между сном и реальностью. Для него его взросление — переход от одной игровой ситуации к другой ( жизнь -игра). На нем не висит ряд условностей и штампов. Попробуйте в супермаркете крикнуть маме, находящейся в другом конце, что Вы хотите пис..ть и ка..ть; а они запросто — для них это естественн

Преинтереснейшая беседа у меня сегодня была. Беседа с человеком зрелым, обладающим неординарными знаниями и, могущим донести их в захватывающем и непринужденном разговоре с пересмешками о необычном.

Мы говорили с ним о разнице в мировосприятии и мироощущении взрослых и детей до 4-х лет.

Мы — взрослые привыкли считать детей неразумными. Считаем своим долгом навязывать свое видение: «это хорошо», а » это плохо». Конечно же, задача взрослого — научить ребенка социальным навыкам, приспособить его к жизни в новых для него условиях. Но при этом возникает парадоксальное явление, чем жестче мы стараемся указать как надо, тем меньше ребенку чего-либо вообще надо.

Ребенок до 4-х лет не воспринимает разницу между сном и реальностью. Для него его взросление — переход от одной игровой ситуации к другой ( жизнь -игра). На нем не висит ряд условностей и штампов. Попробуйте в супермаркете крикнуть маме, находящейся в другом конце, что Вы хотите пис..ть и ка..ть; а они запросто — для них это естественное отправление нужд (сегодня была свидетельницей этого диалога).

Ведь с момента рождения, сознание человека — чистый лист, куда можно накладывать мазки любого цвета и плотности красок. А потом на этот лист накладывается шаблон, и чем четче он прописан, тем удаленнее душа находится от разума. И в результате — человек, бредущий по жизни с опущенной головой, крепко глядящий себе под ноги. Вот и спрашиваешь себя что наша жизнь — игра (и боишься перепутать в ответе буквы).

Сразу после рождения у ребенка широко открыты способности к интуитивным знаниям, восприятие ничем не завуалировано.

Исследования американского психиатра Я.Стивенсона доказывают, что дети безо всякого гипноза и другого вмешательства в подсознание описывали варианты прежних жизней в далеком прошлом, в других странах. Приводятся официально зарегистрированные случаи, когда например, двое близнецов общались между собой на не понятном языке. В начале все думали, что это детский лепет, оказалось , что малыши говорят на древне-арамейском языке (язык Христа). Югославская девочка ,после продолжительной болезни и бессознательного состояния, перестала узнавать родных и заговорила на незнакомом языке. Специалисты установили, что это одно из бенгальских наречий. Девочка стала проситься домой в Индию. Каково же было удивление, когда ее привезли в указанный ею город, она узнала свой дом, правда, родители и она сама давно умерли.

Человек зрелый считает ребенка неразумным. А не стоит ли нам поучится у них жизни в гармонии с собой и осознанности.