Эта проблема охватила наш небольшой городок и нашу школу. В этой школе я выросла - пошла в первый класс, училась, а потом пришла работать. Поэтому многое пришлось увидеть. Важный вопрос сегодня - переход в одну смену. Не спорю - замечательно, но когда приходится переживать тебе и коллегам, то выражаешь другое мнение. Наша школа построена в рабочем поселке, как первая десятилетка в районе. И естественно имела 2 смены. В ней было 1400 учеников. В классах размещалось по 30-40 человек. Было другое время и нагрузка у детей тоже другая. Не спорю. Но что мы видим сегодня. Поселок стал городом, население растет. В этом году в школе учатся около 700 учеников, в две смены: 3,4 классы во вторую. 6 кабинетов загружены полностью. Городская власть в буквальном смысле слова заставляет школы города переходить на односменный режим работы. Новую школу открывать не будут. Что делать?
В многочисленных школах укрупняют классы. Теперь в них учится по 40 человек.
Что у нас? Освободили библиотеку: из классной комнаты ее перевезли в две маленькие, куда не входит библиотечный фонд. Начальные классы занимают второй этаж, вытесняют кабинеты русского языка, литературы и истории. Учителя и родители только что сделали ремонт в кабинете, вынуждены переезжать в другие и переделывать под себя. И еще проблема. Современные школы размещают начальные классы в отдельных помещениях или блоках. На втором этаже все перемешались: малышня и старшеклассники. На уроках мы слышим как младшие школьники вслух произносят правила или шумно работают в группах, а на перемене бегают или играют в игры. Они дети и мы это понимаем, но…Дорогие читатели! Помогите, расскажите, а как у вас проходит данный процесс.Идеально, когда когда школа расположена в двух или трех здания, но в городе нет таких условий. Если вам известна эта проблема - пишите комментарий и ставьте лайк. Спасибо.
Эта проблема охватила наш небольшой городок и нашу школу. В этой школе я выросла - пошла в первый класс, училась, а потом пришла работать. Поэтому многое пришлось увидеть. Важный вопрос сегодня - переход в одну смену. Не спорю - замечательно, но когда приходится переживать тебе и коллегам, то выражаешь другое мнение. Наша школа построена в рабочем поселке, как первая десятилетка в районе. И естественно имела 2 смены. В ней было 1400 учеников. В классах размещалось по 30-40 человек. Было другое время и нагрузка у детей тоже другая. Не спорю. Но что мы видим сегодня. Поселок стал городом, население растет. В этом году в школе учатся около 700 учеников, в две смены: 3,4 классы во вторую. 6 кабинетов загружены полностью. Городская власть в буквальном смысле слова заставляет школы города переходить на односменный режим работы. Новую школу открывать не будут. Что делать?
В многочисленных школах укрупняют классы. Теперь в них учится по 40 человек.
Что у нас? Освободили библиотеку: из классной комнаты ее перевезли в две маленькие, куда не входит библиотечный фонд. Начальные классы занимают второй этаж, вытесняют кабинеты русского языка, литературы и истории. Учителя и родители только что сделали ремонт в кабинете, вынуждены переезжать в другие и переделывать под себя. И еще проблема. Современные школы размещают начальные классы в отдельных помещениях или блоках. На втором этаже все перемешались: малышня и старшеклассники. На уроках мы слышим как младшие школьники вслух произносят правила или шумно работают в группах, а на перемене бегают или играют в игры. Они дети и мы это понимаем, но…Дорогие читатели! Помогите, расскажите, а как у вас проходит данный процесс.Идеально, когда когда школа расположена в двух или трех здания, но в городе нет таких условий. Если вам известна эта проблема - пишите комментарий и ставьте лайк. Спасибо.
