Все ли знают что такое “воспитание”? Думаем, что на этот вопрос родители ответят утвердительно.
Например: воспитывать - это хвалить за то, что стоит делать, и ругать за то, что не стоит.
С нашей точки зрения, настоящее, вдумчивое воспитание строится на объяснении. Мало сказать ребёнку “нельзя”, надо объяснить, ПОЧЕМУ нельзя. Тогда и эффект получится долгосрочный, и отношения в семье будут строиться на доверии и уважении.
“Нельзя” без причинно-следственной связи - это дрессировка. Работают рефлексы, а не разум. Необходима мотивация, почему “нельзя” или для чего “надо”.
Например. Если наказывать ребенка за плохие оценки и хвалить за хорошие, то разумных результатов это не принесёт. ❗Ребёнок будет бояться расстроить маму, стрессовать от цифры в дневнике, упрашивать учителей “не ставьте три, меня дома накажут”. Что это даст для жизни? Помогут ли баллы от 1 до 5 бросить себе вызов “а вот возьму и пойму”, ради интереса углубиться в предмет, проявить инициативу, быть активным на уроке и не стесняться спрашивать, если что-то непонятно? Ох, не всех людей так мотивируют оценки/ Проще перекрыть тройку за контрольную скачанным из интернета рефератом 🤦♀️
А вот если разговаривать с ребёнком, приводить аргументы - а ЗАЧЕМ нужно это знать для жизни, КАК применяются все эти абстрактные иксы и игреки в окружающем нас мире, ПОЧЕМУ важно грамотно писать, даже если ты хочешь быть программистом - картина изменится. У юного человека появится мотивация лучше узнать предмет. И совсем не ради цифры в дневнике.
В этой статье мы много говорим про школу. Но к школьному возрасту в каждой семье уже есть свои принципы. Так что задаваться вопросами “а какой мой стиль воспитания” стоит в самом раннем возрасте малыша.
- Старайтесь не повышать на ребёнка голос. Привыкая срываться на малыша и убеждая себя, что он “сам напросился”, вы не “вбиваете” в его голову полезную информацию. Наоборот, он получает негативный опыт в общении с родителями.
- Тратьте время на объяснение, откуда взялось то или иное правило. Сказать «нельзя трогать розетку» вы можете хоть 100 раз, и это всё равно не гарантия, что кроха не полезет туда, когда вы отвернётесь. Потому, что у него есть связь - нельзя трогать розетку, когда мама смотрит. Скажите лучше: «Не трогай розетку, пожалуйста. Там живёт ток. Ток даёт нам свет, но он очень опасный, может сделать больно. Поэтому розетку трогать нельзя, чтобы ток тебя не ударил”.
❗И эту фразу вы скажете не один раз, но ребенок всё поймёт. - В любом обучающем занятии у малыша должна быть мотивация выполнять какие-то задания. Лучшая мотивация - это интерес!
- Позвольте ребёнку проявлять инициативу. Если по заданию надо лепить колобки, а ребёнок делает колбаски - может ну их, колобков?
- Хвалите малыша не только за успехи. Но и за старания, даже если не получилось желаемого результата.
- Укрепляйте отношения между взрослым и ребёнком. Сейчас кажется, что ребёнок вроде бы и так полностью “мамин”, но поверьте, над доверительными отношениями надо работать👪❤
Ставь 👍 и задавайте вопросы в комментариях🤓
Чтобы не пропустить, подписывайся на наш канал, у нас ооочень интересно💖
__________________________________
📌 Для читателей нашего канала действует специальная скидка 10% по кодовому слову ДЗЕН. Переходи на umnitsa.ru 😍