Как научить ребенка читать

Мои родители научили меня читать, когда мне было три года. Научили не просто бегло разбирать буквы и слова, а получать удовольствие от чтения, которое я получаю до сих пор. Их метод логичен, прост, не требует много времени, или дорогих дидактических материалов, недоступных двум студентам, которые были моими родителями.

В основе этого метода лежит понимание влияния, которое чтение оказывает на развитие мозга ребенка. Чтение развивает речь, память, абстрактное мышление и воображение. Область мозга, отвечающего за чтение, связана с областью, отвечающей за мелкую моторику. Чтение влияет даже на развитие мелкой моторики! Кроме того, все эти связи двухсторонние. Т.е. чем лучше у ребенка развиты речь, память, воображение и мелкая моторика,- тем лучше он ситает. Т.е. все это нужно развивать одновременно. Задача не так сложна, как кажется на первый взгляд. Вот несколько правил, которые помогут в этом:

1. Все дети любят смотреть мультики. Когда ваш ребенок будет смотреть мультфильм, положите рядом бумагу и фломастеры. Будет хорошо, если во время просмотра он нарисует что-нибудь на тему этого мультика. (Развивает воображение, мелкую моторику). Чем больше ребенок будет рисовать,- тем лучше. Очень хорошо развивают моторику лепка пластилина и конструкторы.

2. После просмотра мультфильма попросите пересказать его содержание, обсудите с ним мультфильм. О чем он был? Чему он учит? Что хотел сказать автор? (Пазвивает речь, память, абстрактное мышление)

3. Приучайте ребенка к книгам. Читайте ему перед сном. Будет хорошо, если книга будет при этом в руках у ребенка и он сам будет перелистывать страницы. Потом укладывайте ребенка спать, не дочитав до конца. Обсудите прочитанное. Разожгите в нем любопытство, предложите самому додумить продолжение. Пройдет немного времени, и ребенок сам начнет приставать к вам с просьбами научить его читать.

4. Карточки с буквами. Вырежьте из плотной бумаги карточки одинаковой формы и размера, сделайте их крупными, примерно 10х10 см. Нарисуйте по линейке на каждой контуры печатной буквы. Пусть ребенок закрасит каждую цветом на свой вкус, не выходя за контуры. "Бракованные" буквы не годятся, их нужно будет сделать заново. Вкладывая свой труд, свое старание в эти буквы, он их хорошо запомнит. Потом, когда ваш маленький непоседа будет заниматься своими повседневными делами, показывайте ему произвольную букву и просите назвать ее. Когда алфавит будет усвоен, показывайте ему пару букв, образующие слоги. После этого нужно переходить к чтению.

5. Выберите подходящую книгу. В ней должно быть много крупных, ярких иллюстраций и немного текста на странице с как можно крупным шрифтом. В идеале,- книга детских стихов с парой четверостиший на одной странице. Начните читать вслух сами и дочитайте до середины первой строки, а остальную часть дочитайте вместе. Обсудите с ребенком стишок как вы делали с мультиками. Помогите ребенку выучить его наизусть.

6. Следите за состоянием и эмоциями ребенка. Постарайтесь сделать так, чтобы все занятия проходили в форме игры и приносили положительные эмоции. Не стоит заставлять его делать что-то, или доводить до утомления. Чередуйте занятия, чтобы они не стали однообразной рутиной.

7. Игры со словами. Задумайте слово, напишите первую и последнюю букву, а межлу ними поставте точки по количеству пропущенных букв. У ребенка есть пять попыток назвать недостающме буквы. Впишите их, если они встречаются в слове, после этого он должен назвать слово целиком. Потом поменяйтесь ролями. Описаний таких и подобных игр можно найти в интернете. Они помогут не только увлекательно провести время, но и расширят словарный запас ребенка.

8. Обеспечьте ребенка книгами. Пусть у него глаза разбегаются от ярких обложек, а ум будоражат увлекательные, захватывающие сюжеты. Мне это кажется даже смешным, но в большинстве случаев, когда ребенок не хочет читать, ему читать просто нечего.

9. Отключите голосовых помощников. Пусть ребенок тренируется писать поисковые запросы.

Надеюсь, вам понравился и окажется полезным этот метод обучению чтению. Если у вас есть идеи, как его дополнить, или сделать эффективнее, напишите, пожалуйста, в комментариях.