Иногда получается так, что родители чисто случайно узнают о пропусках школы своего ребенка. И первым делом разгневанный родитель устраивает нерадивому чаду хорошенькую взбучку. Но давайте не будем все таки спешить с наказаниями, а узнаем в чем причина такого поведения у ребенка.
Конфликт с учителем
Эта причина довольно серьезная. И в этом случае вашему сыну или дочери потребуется ваша помощь, а не слова “сама виновата или виноват”
Обязательно разберитесь в этой ситуации. Когда она началась, когда развивалась, что сказал учитель, что говорит ребенок, а что психолог. Но не спешите менять школу из-за конфликта с учителем. Можно написать заявление о заочном обучении по данному предмету, и ребенок сможет легально его не посещать. И разумеется вы должны будете организовать обучение по этому предмету вне стен школы.
Дух свободы
Школа - это система, которая давит своими правилами, а дети подросткового возраста стараются эти правила нарушить. Это дает им мимолетное ощущение, что они могут контролировать свою жизнь. Такие прогулы случаются даже у отличников.
В данном случае, выслушайте ребенка, признайте его личное право на свободу и решения. Поговорите как он еще может проявлять свое “я”: прическа, стиль в одежде, возможность самому выбирать себе друзей и увлечения, определять режим дня. Он поймет, что прогулы это не единственная возможность проявить себя.
Буллинг
Еще одна причина, почему ребенок неохотно идет в школу и пропускает занятия - буллинг (травля однокласниками в школе).
Здесь нужно разбираться уже на уровне администрации школы.Чтобы вовремя пресечь буллинг, важно иметь доверительные отношения со своим ребенком. Постарайтесь донести до него мысль: “ Если у тебя возникнут серьезные проблемы с одноклассниками я всегда буду за тебя и обязательно помогу.”
Просто не захотелось
Почему даже взрослые, порой откладывают то или иное дело в долгий ящик? Просто стало не интересно, не захотелось… У ребенка те же причины. К тому же у детей не полностью сформированы части мозга, которые отвечают за контроль и волю.Вот и “не захотелось” порой пересиливает. Особенно касается тех предметов, которые кажутся ребенку скучными.
Важно поговорить с ребенком о том, что ему интересно в школе, какую профессию он хочет выбрать. “Хочу” и “интересно” помогают преодолевать “скучно” и “надо”.