Я выбрала путь освоения иностранного языка как родного. ⠀ 👉Сначала много общаемся, ребёнок говорит и понимает. Затем обучаю чтению, а потом письму. ⠀ 🤓Как было в школе? Например, ребенку нужно сказать "Я не люблю яблоки". Какая же огромная работа проходит в голове! Перевести все слова, подобрать нужный вспомогательный глагол, нужное время. А какое время? А глагол-связка do или does? Или am? Дети же в Present Simple любят am прилепить или другую форму глагола to be. ⠀ 🧐И всё это отнимает силы, время и вселяет страх. Страх ошибки. Я помню это ужасное чувство. Сидишь ты над учебником английского. Не понимаешь НИЧЕГО, и ОЧЕНЬ страшно. Поэтому многие и не говорят свободно. ⠀ 🤷♀Но даже если "разжевать" младшему школьнику* всю грамматику, и ему ВСЁ будет понятно, зачем тратить на построение предложения столько времени?! ⠀ 👍Я решила, что так не хочу. Мы выбираем ролевую игру, когда проживаем ситуацию, сразу используем готовые фразы. Уже убедилась в эффективности данного подхода и вижу ре