Ну, не вся, конечно 😊 Но программа первого класса - точно вся.
Если хотите, чтобы ваш дошкольник был хорошо подготовлен к школе в области математики - просто купите эту игру и играйте вместе. Игра азартная, это не скучное пособие - покажииии... расскажиии... посчитаааай... Да можно вообще не считать. Но шанс выиграть больше у того, кто считает 😉
Итак, что из себя представляет игра. Карточки с королевами, каждая королева "оценивается" в некоторое количество очков, кратное пяти. От пяти до 25. Карточки с королями. Карточки с рыцарями, карточки с драконами. Карточки с сонным зельем, карточки с волшебной палочкой. Карта шута. И карточки с цифрами и соответстаующим числом определенных предметов.
Задача игроков - разбудить всех королев и забрать себе. У кого по итогу будет больше очков (не королев!), тот и выиграл. То есть мы уже видим счёт пятерками в пределах сотни. Даже если ребенок не считает, считает родитель - ребенок кровно заинтересован в результатах подсчёта, вникает и запоминает.
Ход игры - игроки набирают по 6 карт и все время следят, чтобы на руках оставалось именно шесть, добирая из колоды по необходимости. Вот уже и порядковый счёт осваиваем, и произвольное внимание прокачиваем. Королеву может разбудить только король - кому попался король, тот королеву и будит.
Карты шута, драконов и рыцарей, волшебных палочек и сонных зелий разнообразят игру и делают ее более динамичной. К примеру, дракон может украсть королеву другому игроку, а рыцарь - не дать дракону это сделать. Но все эти детали легко можно узнать из правил, нас же в рамках обучения интересуют карточки с цифрами и числами.
Эти карты не имеют для хода игры особого значения, ими нельзя разбудить королеву и защититься от врагов. Но таких карт больше всего, и если они в большом количестве достались игроку, нужно срочно от них избавляться, и набирать из колоды более ценные. А вот способ избавления от этих карт - собственно наша математика.
Можно просто выкладывать в свой ход эти карты по одной, а можно скинуть сразу три или четыре, составив пример. Выложить карту с числами три, четыре и семь, например, составив таким образом вычисление. 3+4=7. И набрать себе взамен, возможно, королей.
Теперь главный вопрос - как научить ребенка это делать. Возможны разные варианты взаимодействия. Можно играть с малышом в открытую, подсказывая ему варианты примеров, особенно если ребенок сильно обижается, проигрывая. Можно просто играть, если ребенок независим, и пусть наблюдает и делает выводы сам. Смотрите, что лучше подходит именно вам.
Максимум год регулярной игры с ребенком в эту игру - и он свободно оперирует вычислениями в пределах первого десятка и знает цифры. И при этом, мое любимое - он так и не понял, что все это время его обучали 😉