Вспомните школу, вспомните все предметы и учителей. Есть среди них (предметов) те, которые нравятся, те которые очень сложные и прям совсем "ненужные".
Я никогда, от слова "СОВСЕМ" не понимаю, а зачем нам музыка Что это за сверхважный предмет, чему он нас учит? Мы приходили в актовый зал,
там стояли коричневые сиденья, как в старом кинотеатре, стояло старое пианино и она.... учительница музыки)))) Не важно как ее зовут, мне кажется они все одинаковые - это женщины, которые считают своим призванием нести прекрасное в массы, не важно правда каким путем.
Наша музыкальная фея орала как потерпевшая, ставила тройки и двойки, если ты не успел записать песню, ну а если сидишь тихонечко, то можешь получить пять. Вот теперь, я спрашиваю себя, зачем? Ну зачем этот предмет? Изучили ли мы классиков и мировых музыкантов? - Нет. Мы изучили музыкальные инструменты? - Нет. Мы тупо сидели в этом актовом зале и старательно горлопанили про "Крылатые качели".
Теперь в школу ходит мой сын и я все также воюю с учителем музыки, при этом она не поменялась - это все также моя учительница. Она недовольна, что ребенок не успевает записать песню! Она недовольна, что дети не любят ее предмет! Она говорит, что ее предмет будет до 9!!!!! класса, а поэтому я еще раз думаю - ЗАЧЕМ? Зачем этот предмет, для чего? Ну сделайте факультатив, пусть у кого есть желание ходит на эту музыку, но зачем мучать всех детей?!
А какие ваши "ненужные" предметы? Пишите комментарии и ставьте пальчики вверх, если тоже есть вопросы к нашему образованию!.....до встречи!