Для многих диагноз «школьный невроз» сродни какому-то психическому заболеванию, которое нужно срочно лечить и вообще встречается довольно редко.
На самом деле, школьный невроз – очень распространенное нарушение психологического здоровья детей. Проявляется он в постоянной тревожности ребенка, плохом сне и аппетите, и иногда нежелании ходить в школу.
Грустная история из жизни одной семьи: Когда маленькая Анечка пошла в первый класс, счастливые родители не могли наслушаться по вечерам ее рассказов об учительнице, новых друзьях и ее уже «взрослой», радостной жизни.
Но прошло всего несколько месяцев, и бывшую озорницу стало не узнать: в глазках уже нет того блеска, взгляд какой-то тревожный, а ногти обкусаны. Родители Анечки обеспокоились: почему дочь стала нервной, плохо кушает и спит, а ведь учится только на «отлично»?..
Рассмотрим причины школьного невроза:
Слишком большая учебная нагрузка, с которой ребенок не справляется.
Давление на ребенка со стороны учителя, который считает допустимым унижать или оскорблять его при одноклассниках, когда тот что-то не знает.
Манипуляции школьными оценками со стороны родителей: «Получил оценку ниже – неделю без телевизора и компьютера», «Будешь так учиться – я тебя любить не буду» и т. д.
Регулярные физические наказания ребенка за оценки.
Выбор профиля лицея или класса не по способностям ребенка. Например, родители «сдали» чадо в гимназию с математическим наклоном, а ребенок – гуманитарий. Он не только будет страдать от ненавистных ежедневных уроков математики, но будет самым слабым на фоне других, более способных.
В итоге ребенок становится нервным, издерганным, боится своего учителя и даже может находиться в депрессивном состоянии. Врач, в лучшем случае, посоветует давать успокоительное и не нервировать ребенка. Но, чтобы школьный невроз вылечить и не допустить снова, понадобится куда больше усилий.
Как помочь ученику:
Первый шаг – дома создать спокойную, доброжелательную обстановку для ребенка.
Общаться нужно не только по поводу успехов в школе. У ребенка есть еще и свой мир, свои интересы и жизнь вне стен школы.
Если по какой-то причине он получил плохую оценку, важно дать понять, что это оценка только знаний и результата старания, но не оценка самой личности.
Не нужно запугивать и наказывать ребенка – это самое последнее дело.
Необходимо формировать положительную мотивацию: учиться в школе интересно, увлекательно и очень полезно.
И обязательно поинтересуйтесь атмосферой в классе, тем, как строятся отношения между учителем и учениками и самими одноклассниками.
Чем закончилась эта грустная история: После общения Аничкиных родителей с психологом прошло полгода. Девочка стала увереннее в себе, спокойнее, появился былой блеск в глазах и желание ходить в школу.
Как оказалось, просто Анина учительница воспитывала любовь к знаниям у детей довольно оригинальным способом: жестко высмеивала перед всем классом того, кто забыл сделать домашнее задание или растерялся у доски. Мама Ани поговорила с педагогом, и ее дочь стала спокойно посещать школу, с удовольствием заниматься. Зная, что теперь ее никто не оскорбит и не высмеет.