Найти в Дзене
О С О З Н А Н И Е

Саморазвитие с помощью лепестковой диаграммы

Всем привет! Сегодня хотелось бы поговорить о том, как с помощью лепестковой диаграммы можно увидеть с чем нужно работать, а так же где мы преуспели. Или же анализировать свои успехи или поражения на пути к цели! Лепестковая диаграмма выглядит примерно так Давайте же разбираться как нам вести анализ! Итак, у нас есть фигура. Это может быть шестигранник, восьмиугольник и так далее. Даже круг или квадрат. Смысл не в этом. А смысл в том, что нам нужно разделить фигуру на части и получить нечто напоминающее паутину. Внутри фигуры нам нужно каждую из линий разделить ещё на 10 и более отрезков. 10 - максимальный балл, 0 - минимальный. Это и есть то, с помощью чего мы будем вести анализ. Теперь выбираем тему для анализа. К примеру «научиться быстро читать». Теперь думаем из чего состоит умение быстро читать: 1. Периферическое зрение 2. Навык быстро усваивать и запоминать информацию 3. Повышение скорости чтения предложений Так же важно будет отметить сколько мы уже времени на это потратили и с
Оглавление
Всем привет! Сегодня хотелось бы поговорить о том, как с помощью лепестковой диаграммы можно увидеть с чем нужно работать, а так же где мы преуспели. Или же анализировать свои успехи или поражения на пути к цели!

Лепестковая диаграмма выглядит примерно так

Изображение взято из открытых источников
Изображение взято из открытых источников

Давайте же разбираться как нам вести анализ! Итак, у нас есть фигура. Это может быть шестигранник, восьмиугольник и так далее. Даже круг или квадрат. Смысл не в этом. А смысл в том, что нам нужно разделить фигуру на части и получить нечто напоминающее паутину. Внутри фигуры нам нужно каждую из линий разделить ещё на 10 и более отрезков. 10 - максимальный балл, 0 - минимальный. Это и есть то, с помощью чего мы будем вести анализ. Теперь выбираем тему для анализа. К примеру «научиться быстро читать». Теперь думаем из чего состоит умение быстро читать:

1. Периферическое зрение

2. Навык быстро усваивать и запоминать информацию

3. Повышение скорости чтения предложений

Так же важно будет отметить сколько мы уже времени на это потратили и сколько было практики

4. Практика

5. Время

6. Результат

В итоге мы получаем шестигранник, где каждый угол соединен с противоположным линией. Теперь делим каждую линию на 10 или более отрезков. Центр - 0, угол - 10 (или больше)

Теперь время оценки. Оцениваем свои успехи относительно каждого пункта и ставим точку на отрезке равном баллу нашей оценки. Далее соединяем точки прямой линией и получаем некие лепестки. Теперь мы знаем где мы преуспели, а где нужно подтянуть!

С помощью такой простой диаграммы можно анализировать практически все! Думаю вам она очень понадобится!

А теперь желаю вам удачи и процветания! И прошу поставить лайк если статья вам понравилась!