Найти в Дзене
Наука со мной

Почему мы не понимаем Физику?

Основная проблема Я заметил, что многие люди не понимают физику. Я не просто о понятии в целом, а вообще о формулах и способах решения. Этими людьми зачастую бывают молодые люди лет 14-25. И некоторые из них действительно стараются понять и начинают разбираться, но с трудом. Физика не всегда предсказуема - мы все это понимаем. Наш личный опыт иногда не способен помочь нам с ответом: не все в этой сложной науке можно угадать, даже если ответом на вопрос будет да или нет. Почему так случается? Я с уверенностью могу сказать, что вина этому образование. Люди, которые просто не хотели или не пытались - не в счет. Речь идет о желающих познать тайны науки или же тех, кто просто хочет хорошо разбираться. Знать просто формулы и алгоритм решения не достаточно, важно понимать, где работают определенные законны... в каком случае одно сменяется другим. Необходимо чувствовать саму динамику физики. Но этому не учат! Когда я учился, получали оценку "5" те, кто списывал у меня, а я в это время получа
Оглавление

Основная проблема

Я заметил, что многие люди не понимают физику. Я не просто о понятии в целом, а вообще о формулах и способах решения. Этими людьми зачастую бывают молодые люди лет 14-25. И некоторые из них действительно стараются понять и начинают разбираться, но с трудом. Физика не всегда предсказуема - мы все это понимаем. Наш личный опыт иногда не способен помочь нам с ответом: не все в этой сложной науке можно угадать, даже если ответом на вопрос будет да или нет.

Почему так случается?

Я с уверенностью могу сказать, что вина этому образование. Люди, которые просто не хотели или не пытались - не в счет. Речь идет о желающих познать тайны науки или же тех, кто просто хочет хорошо разбираться. Знать просто формулы и алгоритм решения не достаточно, важно понимать, где работают определенные законны... в каком случае одно сменяется другим. Необходимо чувствовать саму динамику физики. Но этому не учат! Когда я учился, получали оценку "5" те, кто списывал у меня, а я в это время получал оценку "4". Так же бывали случаи, когда все получается у людей, пока не меняется условие задачи.

Должен сказать, я и сам не профи в этом деле, но я стараюсь понять динамику, а не сам алгоритм решения. Да будет вам известно многие учителя без шаблона не могут решить задачу. Если вы подумаете сколько лет они работают преподавателями физики, и сколько лет они решают одно и то же. То вы поймете... это далеко не значит, что они понимают динамику науки. Просто они это заучили (АЛГОРИТМ РЕШЕНИЯ) и этому же учат нас - не понять науку, а просто ее заучить. А эта дорожка в никуда.

-2

И все бы хорошо, просто нужно самуму все делать, понимая, что преподаватель не помощник... Но нет. Пытаясь понять сам принцип, вы будете не раз ошибаться - это неизбежно. И за то, что вы просто не хотите заучить алгоритм, вы будете получать плохие оценки.

Это не одна из причин, но она очень влиятельна. Прошу Вас пишите свое мнение в комментарии. Вы, как опытные люди, можете дополнить мое мнение своим.

Физики
7453 интересуются