Когда у нас еще не было детей, я очень хотел себе и мальчика, и девочку. Иметь два мальчика иди две девочки мне было не интересно. Ну, ясно ведь — две девчонки или два мальчишки, это же что-то немножко одинаковое. Но как же я ошибался!
О том, что два мальчика (или две девочки) могут быть настолько разными, я и не подозревал. Даже с небольшой разницей в возрасте. Даже у одних и тех же родителей. Даже с воспитанием с одними и теми же требованиями. Разные. Это сейчас я уже понимаю, что никогда младший сын не станет старшим, а это очень важно. Никогда старший сынок не станет младшим в семье. А отсюда и разные правила, и разные требования, и разное формирование личности.
Как-то так вышло, что оба сына у нас лидеры. Но если Костя — яркий, безоговорочный лидер, эдакий король, которому нужна свита, то Илья у нас — серый кардинал. Он никогда не добивался лидерства, но благодаря своим качествам вокруг него постоянно собирались ребята и делали то, что предлагал Ильюха.
А еще Илья меня всегда удивлял. Если Костю мама учила читать с трех лет, то Илью она не учила — не видела большой необходимости. Она решила его учить тогда, когда малыш сам этого захочет. И была права. Малыш не стал читать в три года, но начал читать в четыре. А еще он выдавал такие штуки, от которых мне, если честно, было иногда не по себе. Например, в первом классе он придумал собственную схему, чтобы не зазубривать таблицу умножения. Он складывать какие-то числа, что-то добавлял и получался верный ответ. До сих пор не могу себя простить, что не смог найти хорошего преподавателя математики, который бы развил тогда в нем эти математические способности.
Еще один случай, который подчеркивает Илюшкины способности, сейчас и расскажу.
Илье было 4 годика, когда мы летом поехали с друзьями на Красноярское море отдыхать.
Народу было много, взрослые набрали несколько ящиков пива, несколько килограммов мяса для шашлыков, целые баулы с продуктами, с вещами и отправились на отдых.
Отдыхали здорово, всего даже перечислять не буду. Да и кто не знает — шашлычки у костерка, пивко и водочка, песни, палатки — красота!
В первый же день так отдохнули, что все ящики с пивом были пустые, осталось только две бутылки. Это на огромную толпу. Решили «оздоровиться» ими на обеде.
Моя жена осталась готовить обед, а вся орда понеслась играть в баскетбол с соседями.
А дальше мне рассказывала жена.
Когда все унеслись, с ней остался только Илюша, он всегда старался быть поближе к маме.
Аня посмотрела вокруг, не понравилось ей наше место — какие-то пакеты кругом, бутылки валяются, дрова...
— Илюша, давай я буду убираться, чтобы у нас красиво было, а ты собирай бутылки и составляй их в ящики. Мы приедем в город, я попрошу папу, он сдаст и купит тебе жвачку. Вот смотри, за две пустые бутылки можно купить одну жевательную резинку.
А в то время в жвачках какие-то картинки шли, и наши дети вечно собирали эти картинки. Кажется, в тот момент их интересовала серия «собаки». В общем, Илья все это дело выслушал, и перспектива его устроила. Стал 4-летний малыш пивные бутылки собирать и в ящики составлять. А жена в это время обед варила, да порядок наводила. Быть может, кто-то возмутится — отчего это ребенок собирает пивные бутылки, ужас-ужас. Я же ничего страшного в этом не вижу. Ребенок решил себе заработать на жвачку, почему бы нет?
В общем, Анечка моя убирается и видит, как Илюша все бутылки собрал.
— Умница моя, — похвалила мать. — Теперь тебе можно будет купить целых 18 жвачек! Вон, сколько у тебя картинок с собачками будет.
Илюша улыбается — тоже доволен. Вдруг сынок срывается с места, бежит к упрятанным нами двум полным бутылкам пива и прямо на глаза у матери выливает все содержимое.
— Илюша! Ты что делаешь?! — опомнилась Аня, когда пива уже не осталось.
— Мама! — радостно таращит глазенки Илья. — 19! У меня будет 19 картинок!
