В свое время мы с женой креативили, как могли для того, чтобы играясь, детки развивались и учились. Началось это все с того, как она купила какую-то настольную игру с кубиками и фишками. Детям нравилась разноцветная игра с ходами, а особенно СПЕЦИАЛЬНЫЕ КЛЕТКИ С ЗАДАНИЯМИ. Спустя время, игра начала им приедаться и стало понятно, что нужно покупать новую.
Я уже был готов ехать под Новый год в магазин, как моя супруга предложила мне самим сделать игру. Она художница и всегда хорошо рисовала и в целом творческий человек. Идея прозвучала весьма интересно.
Задания со спецклетками мы придумывали вместе и абсолютно разные - отжаться 2*3+2 раза, присесть 20-7*2 раз, прочитать с выражением предложение и пересказать своими словами, объяснить слово, которое выпало, написать предложение и многое многое другое.
Сложнее было не выдумывать волшебные карточки, а скорее их вырезать.
Для самой настольной игры мы взяли ватман, красками орудовала жена, а у меня было самое ответственное задание - рисовать круглые ходы для фишек рублем. Налюбился я с этим грошом знатно, если быть честным. На все ушло около недели.
Детям игра очень понравилась и мы поняли, что мы можем создавать все более увлекательные игры, со все более сложными, но в то же время интересными, заданиями. Сегодня они очень благодарны нам за то, что учились читать, писать, умножать и даже, решать физические задачки, играючи, а не из под палки, как большинство детей.
Так же, если нет желания так морочить себе голову, как это делали мы, всегда можно распечатать игру на принтере. Добавить от руки можно абсолютно любые декорации, как и задания. Такое мы тоже практиковали не раз.
Советую начинать с такими обучающими играми с лет 4-5ти, поскольку, наше такое вот обучение закончилось в лет 14-15, когда дети перешли на собственные интересы, а такого рода игры больше не вызывали сильно большого интереса.
Так же рекомендую не делать слишком сложные задачки, поскольку это может отбить интерес у ребенка.
Спасибо за внимание, надеюсь, статья была вам полезной!