Найти тему
Будни учителя

Почему я не стану готовить учеников к ЕГЭ. Часть 1.

Всем привет, я продолжаю свои статьи про жизнь Московского учителя математики. В этом посте мы поговорим про ЕГЭ и подготовку к нему.

В прошлый раз я рассказывал кто я и что я, прочитать это можно здесь.

Молодой учитель. Родители и дети 2019 года.

Конечно же в названии имеется ввиду не тот случай, когда я получаю 11 класс и мне нужно преподавать им выпускной год. Я про те случаи, когда начинается лето, сыпятся предложения от родителей по репетиторству "А вы подготовите моего сына к ЕГЭ? А что нужно? А какие пособия?" и т.д. Здесь я расскажу, почему отказываюсь от таких предложений.

Начнем с того что идея о едином гос. экзамене - великолепна. Вся Россия сдает единый формат, практически не нужно сдавать дополнительных экзаменов в ВУЗы, все удобно и комфортно. Но сама структура и форма ЕГЭ - ужасна. Это не проверка знаний, это достаточно тупое заучивание одинаковых заданий и их решений.

-2

Возьмем экзамен по математике, в первую очередь она развивает логику, ну, конечно же в начальной и минимальной части средней школы мы даем знания, которые пригодятся в жизни. Дальше же идет чистое развитие логики и мышления. ЕГЭ по математике не об этом. Оно про то, чтобы зазубрить несколько формул и знать типовое решение задачи. Это не развивает ученика, а заставляет его делать по сути бесполезные вещи. Мне это не нравится.

Есть еще несколько причин, по которым я не буду браться за это. Про них я расскажу в следующей серии постов, следить за которыми вы можете подписавшись на канал.

А как вы относитесь к ЕГЭ? Пишите в комментариях ваше мнения по поводу экзамена, и изменений, в которых он нуждается.