На пороге чудесный праздник знаний, и, дорогие мои подруги, хочу я с вами поделиться выстраданным.⠀
Старший мой сын, мальчик, так сказать, без ограничений, будучи сданным в заботливо выбранную мною английскую школу в состоянии радостного «Ура! Я буду учиться!» благодаря депрессивным особенностям современного школьного процесса ровно ко второму классу точно знал, что главное, чего он в жизни хочет избежать – это тот самый процесс.⠀
Дальнейшее наше семейное сосуществование со школой было весьма тягостно и мучительно для всех его участников. И, в частности, для меня.
Надо сказать, что я была полна незамутненной наивности: я полагала, что учителя так же творчески заинтересованы в моем ребенке, как я сама. Поэтому я ходила на встречи с ними, что-то объясняла, советовалась с психологами… ночей не спала, обдумывая, как же мне возродить в сыне увядший интерес к образовательному процессу, а заодно преодолеть яростное его сопротивление системному образованию.
Спойлер: сопротивление преодолеть не удалось.⠀
Вершиной моих мучений были родительские собрания, на которые я исправно ходила (чтобы не подумали, что мой мальчик брошенный) и сидела по привычке примерной ученицы на первой парте. Собрания эти были имени моего сына😆 Так как все это называлось: «как хорошо, что сегодня здесь присутствует мама Ивана Шальопы! Иван сказал то, сделал се..» и хор мам подхватывал эти истории на верхней ноте
«Боже, как же так можно… он же нашим детям учиться меша-а-а-а-ет…» ⠀
Кто меня знает сейчас, с трудом может представить тогдашнее мое покорное чувство вины за моего неправильного ребенка… все мамы смогли, а я – нет. Я плохая мать, неудачница. И он всем мешает...⠀
И вот, не знаю, на каком по очереди собрании (годы прошли, так как умнела я медленно) случился со мной инсайт. В тот момент, когда доминирование состоявшихся матерей хороших учеников надо мной, убогой, было на максимуме, я обернулась со своей парты назад и спросила маму отличницы Тани, сидевшую у меня за спиной:⠀
«Скажите, пожалуйста, а что Вы такое делаете для того, чтобы Ваша девочка так прекрасно училась?»
... и мама отличницы с большим достоинством открыла мне истину: «Разговаривать надо с ребенком, объяснять ему, ЗАЧЕМ ему надо учиться. Мы – объясняем!»⠀
Не передать Вам комизм этой ситуации. Ибо наш плохой ученик со своей великолепно поставленной речью, несомненно, сам бы мог читать мотивационные курсы на тему «Зачем же надо учиться». Так как все эти годы мы точили на нем свое ораторское мастерство. А мы ничего себе ораторы"😀 Плюс дедушка доцент и лектор.
И тут все озарилось. Я спросила маму, сидящую рядом с Таниной мамой:
- Простите, а у Вас мальчик?
- Нет, девочка.
- а у Вас?
- девочка…девочка…девочка…
И я сказала: «Дорогие мамы, если тут есть мамы мальчиков, которые имели такие же сложности с обучением в школе, как мой, и смогли это преодолеть, то, пожалуйста, сделайте мне одолжение: останьтесь после собрания и расскажите мне, как Вам это удалось. Я Вам, честное слово, ноги вымою и воду выпью».
Знаете, наступила тишина. А после собрания никто не остался меня учить. Никто.
После этого я перестала быть мамой-неудачницей и стала просто мамой мальчика.
Лада Уварова, мама, Председатель общественного движения «Петербургские родители», президент благотворительного фонда «Дети ждут»
_______________________
Миссия созданного Ладой Уваровой фонда - помочь в обретении семьи каждому ребенку. За 9 лет работы дети-ждут.рф 3442 ребенка дождались своих родителей!
Не каждый может принять сироту в семью, помочь семейному устройству - по силам каждому!
Друзья, помогайте работе фонда «Дети ждут», подписывайтесь на ежемесячную помощь: https://дети-ждут.рф/donate