Найти в Дзене
Отношения и семья

Какие якори мы ставим детям, почему это плохо?

Судя по рассказам еще наших прабабушек - уже тогда в семье практиковалась такая манипуляция детьми как установка якорей. В простом понимании психологии такой способ управления ничто иное как условный рефлекс и применяется для управления людьми. Якори, которые мы чаще всего устанавливаем детям. 1. Расстроил маму. Популярная уловка, чтобы дать детям понять о поведении, которое не нравится старшим. В общем, приём хороший но если его использовать постоянно то чадо потеряется в ваших расстройствах или перестанет реагировать вовсе. 2. Мне за тебя стыдно. Более щадящий вариант но при частом обиходе вызывает постоянное чувство вины, а это тормозит развитие ребёнка как лидера. Если мы манипулируем детьми мягко, лишь ради светлых целей (защита от опасности, обучение и т.д.) то можно не переживать - так делают многие. Современный и опасный вариант якоря. "На тебе iPad и не отвлекай меня" - говорит родитель желая чтобы от него отвязались.
Затем угрожаем используя якорь. Далее это повторяется не
Оглавление

Судя по рассказам еще наших прабабушек - уже тогда в семье практиковалась такая манипуляция детьми как установка якорей.

В простом понимании психологии такой способ управления ничто иное как условный рефлекс и применяется для управления людьми.

Якори, которые мы чаще всего устанавливаем детям.

1. Расстроил маму. Популярная уловка, чтобы дать детям понять о поведении, которое не нравится старшим. В общем, приём хороший но если его использовать постоянно то чадо потеряется в ваших расстройствах или перестанет реагировать вовсе.

2. Мне за тебя стыдно. Более щадящий вариант но при частом обиходе вызывает постоянное чувство вины, а это тормозит развитие ребёнка как лидера.

Если мы манипулируем детьми мягко, лишь ради светлых целей (защита от опасности, обучение и т.д.) то можно не переживать - так делают многие.

-2

Современный и опасный вариант якоря.

"На тебе iPad и не отвлекай меня" - говорит родитель желая чтобы от него отвязались.
Затем угрожаем используя
якорь. Далее это повторяется несколько раз по очереди.
Что мы имеем в итоге c ребёнком?
Он чувствует свою ненужность, вы теряете для него авторитетность, и развитие личности происходит без вашего участия. Когда планшетный компьютер становится главным и неконтролируемым источником информации то вы получаете бомбу замедленного действия.

"Делай как я тебе говорю иначе не получишь ничего" - знакомая конструкция общения? С одной стороны мы думаем, что объясняем как устроена жизнь, но с другой портим зачатки самостоятельности. Когда ребёнку будет уже 30 лет, он будет смотреть в ваш рот в ожидании директив и получения благ за выполнение. Или еще хуже - падёт в подчинение другому лидеру.

-3