Возможно, вы не раз замечали, некоторые ситуации периодически повторяются в жизни. Будь-то неудачная работа, или, кажется, вот он, тот самый долгожданный спутник жизни, но снова он оказался тираном, как и предыдущий.
Может, вы еще раз решили вернуться к изучению иностранных языков, но что-то внутри говорит, что у вас не получится? И в череде подобных неудач начинаешь задумываться, а может не судьба? Может, сглаз? Может, не дано испытать счастье? Кто виноват? Причиной могут стать родительские послания, которые внесли свои коррективы в сценарий жизни.
Как же они влияют?
Для детей важно оправдывать ожидания родителей. Если ребенок соответствует ожиданиям, его будут любить (так понимают дети). Они хотят стать членом семьи – значит, будут выполнять все правила.
Зачастую в этих посланиях детки получают порцию вины, хотя сами не виноваты.
Как часто вы слышали в детстве: «Горе ты мое…», «За что мне это наказание». «Когда ты уже научишься быть самостоятельным». «Когда ты поумнеешь», «Что ты делаешь? Возишься полдня, дай-ка я сделаю…», «Тебе разве можно что-то поручить?».
Так и живет ребенок с чувством постоянной вины всю жизнь. Но страшно другое, эти родительские установки передаются из поколения в поколение.
Некоторые из них:
1. Не живи. Мама/папа говорит фразу, а ребенок ловит совершенно другой смысл: «Без меня родителям снова станет хорошо».
- До тебя… (и говорит о чем-то хорошем).
- После того как ты родился (продолжает о чем-то плохом).
- Если бы не ты…
- Хотели дочь, а родился ты.
Ребенок слышит:
- Из-за меня мама и папа несчастны.
- Если меня не станет, им будет лучше.
Получая подобные послания, детки начинают болеть.
2. Не расти. Родители говорят слова, а ребенок слышит: «Как только ты вырастешь, я перестану тебя любить». Поэтому им подольше хочется оставаться маленькими.
- Я так люблю малышей.
- Маленькие, такие хорошие, а вырастают…
- Мы хотели развестись, но решили дождаться, когда ты вырастешь.
Что услышит дитя:
- Я должен оставаться маленьким, для того, чтобы меня любили дольше.
- Когда я вырасту, мама с папой разведутся.
3. Ты ничего не умеешь. Постоянные упреки в адрес чада не дают возможности тренироваться дальше. Первая неудачная попытка, сопровождающаяся фразой: «У тебя не получится!» приведет к выводу – я не умею и не научусь.
- У тебя руки не из того места.
- Не трогай – сломаешь.
- Ну, кто так делает? Опять сломал.
- Не можешь – не берись.
Что думает ребенок:
- Остальные умеют, а я нет.
- Разве мне могут предложить какую-то работу? У меня все из рук валится.
4. Не требуй внимания:
- Не мешай, я занят.
- Помолчи, дай поговорить.
- Ты меня отвлекаешь, иди, займись чем-то.
Эти фразы формируют в детской голове иной смысл:
- Я никому не нужен.
- Если мне хочется, чтобы меня любили, я не должен мешать.
5. Будь лучшим. Когда родные требуют во всем и везде быть лучшим.
- Мы не должны из-за тебя краснеть.
- Как ты мог на соревнованиях прийти вторым?
- Ты должна учиться только на «5».
Ребенок слышит:
- Меня любят, когда учусь на «5».
- Хорошо – это не хорошо! Надо на отлично!
- Меня перестанут любить, если я сделаю что-то не так.
Это далеко не весь список фраз. Но мы надеемся, что вы поняли механизм и принцип работы родительских установок. Ребенок формирует выводы и на них строит отношение к миру, пишет свой сценарий судьбы.