Найти в Дзене
Нейропедагогика

Как проводят нейропедагогические исследования?

Что может рассказать мертвый лосось? Шнобелевская премия 2012 в области неврологии была присуждена Крэйгу Беннетту с соавторами за очень необычную публикацию. В чем же там было дело читайте в конце статьи. Но результатом этого происшествия стало понимание, что даже современные методы исследований могут давать ложноположительные результаты. Наука или нет? Со времен университета я помню, что педагогика очень сложная и непонятная наука, которая включает в себя много разрозненной информации. Поэтому очень часто вместо самой педагогики студенты изучают историю педагогики (что, кажется, характерно и для философии). А все самое важное для работы учителями они приобретают уже на практике. Но нейропедагогика, как и любая наука с приставкой "нейро", работает с помощью научного метода, который включает в себя постановку гипотез, планирование, проведение и обсуждение результатов исследований. Мне кажется, что нейронаука сделает для образования то, что физиология сделала для медицины. Чему н
Оглавление

Что может рассказать мертвый лосось?

Шнобелевская премия 2012 в области неврологии была присуждена Крэйгу Беннетту с соавторами за очень необычную публикацию. В чем же там было дело читайте в конце статьи. Но результатом этого происшествия стало понимание, что даже современные методы исследований могут давать ложноположительные результаты.

Наука или нет?

Со времен университета я помню, что педагогика очень сложная и непонятная наука, которая включает в себя много разрозненной информации. Поэтому очень часто вместо самой педагогики студенты изучают историю педагогики (что, кажется, характерно и для философии). А все самое важное для работы учителями они приобретают уже на практике.

Но нейропедагогика, как и любая наука с приставкой "нейро", работает с помощью научного метода, который включает в себя постановку гипотез, планирование, проведение и обсуждение результатов исследований.

Упрощенная схема проведения нейропедагогического исслдеования.
Упрощенная схема проведения нейропедагогического исслдеования.
Мне кажется, что нейронаука сделает для образования то, что физиология сделала для медицины.

Чему нейпедагогика учиться у медицины?

Ни одно исследование процедуры, способа лечения, лекарства, которое признано современным медицинским сообществом не обходится без клинических испытаний. Причем, такие испытания делают рандомизированными. В педагогике также возможны такие исследования для изучения того или иного педагогического приёма, подхода, технологии. Например, группу обучающихся случайным образом разделяют на две, и с одной группой занимаются традиционным образом, а другая группа получает образование по новой методике. Затем результаты групп сравниваются и статистически обрабатываются.

Это позволяет принимать решения о внедрении исследуемой технологии в образовательный процесс. Я надеюсь, что в будущем, любые техники, программы, законы будут проходить такие исследования, чтобы достигнуть такой же эффективности, как медицинские препараты.

А теперь нечто совершенно иное!

Вернемся к истории с лососем.

То самое МРТ!
То самое МРТ!

Крэйг Беннет с соавторами сканировали мозг мертвого атлантического лосося. Ими было обнаружено, что фМРТ показывало мозговую активность. Хотя, конечно, любой биолог скажет, что никакой электрической активности у мёртвого мозга нет и быть не может. Поэтому так необходима стастистическая обработка результатов исследований и проведение таких исследований на большем количестве испытуемых, ведь никакой метод не застрахован от того, чтобы обнаружить "мозговую активность мёртвого лосося!"

Спасибо, что дочитали до конца. Это важная информация? Поделитесь ей! Есть что добавить или возразить? Оставьте комментарий. Приветствуется любая критика.