Найти тему
Эффект Бабочки

27. Как ректор Тушку вызволял из академической мышеловки

Фотографии из личного архива

Странные вещи происходят порой спонтанно и приводят к совершенно неожиданным результатам. Решение Тушки оформить академический отпуск по состоянию здоровья в связи с угрозой отчисления, за короткий срок разрушило шаблоны ее мышления.

Во-первых, она сделала вывод, что ей необходимо отказаться от излишней доверчивости и откровенности с близкими и посторонними людьми.

Во-вторых, слушать себя и свой внутренний голос. Интуиция у нее была развита не плохо, но если она вслух говорила накануне события о своих предчувствиях, это приводило к полному краху ее планов.

В-третьих, ей надо было перестать всего бояться и быть более гибкой, подстраиваться под изменения, меняя свое мышление и привычный взгляд на многие вещи.

И главное - принимать с достоинством неизбежное. Как любил говаривать папенька, что Бог дает, - то к лучшему!

Общежитие балдеет...
Общежитие балдеет...

Повторение неприятной ситуации с медкомиссией, в которую Тушка попала против собственной воли,

возможно, было неким замыслом судьбы для того, чтобы через повторения похожих ситуаций Душа получила уроки, с помощью которых происходила ее эволюция и совершенствование.
Приобретение новых навыков и способностей помогали ей развивать самостоятельность, избавляться от страхов социума и комплексов неполноценности.*

Тушке, по - видимому, надо было научиться отстаивать свои права вопреки клейму эскулапов.

Летние каникулы закончились, пора возвращаться в Томск. Но вот вопрос-куда? С однокурсницами отношения у нее не сложились с самого начала.

Девушки в ее комнате были разные по статусу, с большими претензиями на лидерство, которое понималось ими как-то однобоко и примитивно.

Нечестная конкуренция за стипендию и высокие оценки на экзаменах сводилась к элементарному списыванию на экзаменах и зачетах.

Пользуясь покровительством некоторых преподавателей, они входили в кабинеты в первой пятерке и приносили с собой учебники, оставляя их в столах.

Для Тушки сама система шпаргалок и списывания была противна и омерзительна со школьной скамьи, поэтому она, не выдержав бахвальства и громких рассказов красоток о своих "талантах", однажды выдала им все, что думала по этому поводу. Ее не поняли и подвергли остракизму.

Подобных столкновений было несколько, и потому к концу первого курса дружба не удалась. Поэтому, вернувшись в общежитие, она поселилась у старшекурсниц, с которыми у нее были хорошие отношения.

А когда в общежитие пришла жить девушка, с которой Тушка познакомилась на рабфаке, та позвала бездомную одногруппницу к себе.

Тушка ходила на занятия со своей группой, чтобы не отстать от нее, и готовилась к ликвидации"хвостов" после официального окончания академического отпуска.

Ее болезнь давно стала данностью, с которой она жила с детства, принимая заболевание как нагрузку к своему существованию. Со временем картина болезни более - менее прояснилась и было понятно, что ждёт впереди.

Полного выздоровления никогда не будет, тут уже ничего сделать нельзя. Учебные нагрузки приводили к изматывающему повторению рецидивов с потерей сознания и стабилизации.  

Как однажды сказал офтальмолог, у которого она состояла на диспансерном учете:" Помни, в любой момент ты можешь ослепнуть! Предупреди родителей, что заниматься с полной нагрузкой тебе нельзя.

Слишком много вам приходится читать. Твой глаз этого не выдержит. Тебе надо щадить его и нагружать на половину. Но и стипендию в таком случае ты не получишь."

После всех запретов и пинков многое поменялось в мироощущении Тушки. Как могла, она по-новому осмыслила свою жизнь и начала делать то, на что раньше не решалась, но очень хотела.

Воплощала мечту стать историком.  Вошла в состав факультетской стенгазеты и начала писать там стихи и статьи.

По вечерам, на лестнице с черного входа, пела на два голоса вместе с талантливым однокурсником Мишкой. На эти концерты сбегалась вся общага.

Позднее они участвовали в университетском конкурсе и получили грамоту. Единственную за все годы пребывания на ИФ. Тушка хранит ее до сих пор в своих архивах.

Соло на "капустнике"кафедры.
Соло на "капустнике"кафедры.

Надо отдать должное удивительной способности юного организма сохранять жизнеспособность и оптимизм, несмотря на рецидивы и острые боли.

Люди более старшего возраста часто сдаются перед подобными состояниями. У них возникает ощущение беспомощности и апатии: - Будь что будет! Я устал с этим бороться. Болезнь сильнее меня.

Тушка не замкнулась в себе, не жалела и не оплакивала свою судьбу. Не тратила силы на сожаления о полученной в младенчестве травме.  

Со временем нашла конструктивный ритм совладания с собой, стараясь не зацикливаться на обидах от унижения, которые более всего провоцировали внезапность приступов.

И когда в очередной раз происходил срыв, шоковой реакции уже не было, как и эмоций, кидающих из края в край. Тушке было    понятно, что это значит.
Переживание принятия болезни снова? Да, но не так, как было до этого. Потому что она это уже прошла. - По крайней мере, ей так казалось.

На ее счастье, она не знала всей сложности своего положения, и потому искренне думала, что все ее неудачи временны, это просто черная полоса.

У всех людей бывают периоды невезения и проигрышей, но надо бороться, не опускать руки и не считать себя неудачником. Любые препятствия можно и нужно преодолеть.*

Примерно в таком боевом настроении она пошла в Межвузовскую клинику оформлять окончание академического отпуска - и попала в кабинет замглавврача по экспертизе.

Врач долго листала карточку диспансерного учета, потом открыла толстенный справочник, пошуршала страницами и начала объяснять, что по всем инструкциям и приказам Минздрава СССР не может дать Тушке разрешение на продолжение обучения в университете.

На вопрос, что ей делать, услышала ответ:"Если декан факультета возьмет на себя такую ответственность и напишет нам соответствующее письмо, мы подумаем".

Реакция Тушки на известие о тяжёлом диагнозе как причине полного запрета на дальнейшее обучение была такой же, как у людей, заболевших впервые. Шок выбил из равновесия, сопровождаясь растерянностью, интенсивными эмоциями и подавленностью.

-Было непонятно, что делать и как с этим жить. В голове роились вопросы. За что это мне? В чём моя вина? Что я сделала такого плохого, что это случилось именно со мной? - Вопросы, не имеющие смысла. Потому что болезнь - это не про почему и зачем. **

Дальше все происходило как в тумане. Обратившись к декану, Тушка получила категорический отказ с пространным объяснением того, что у него нет таких полномочий. При их разговоре присутствовал замдекана, который особенно старался унизить попавшую в беду девчонку.

Она с первого дня не посещала ни физкультуру, ни занятия на Военной кафедре, имея справку об освобождении, за ней, по - видимому, тянулся шлейф неблагонадежности. Для студента ИФ тех времен это было не самое удачное досье.

Зам декана, спортсмен и зять ректора ТГУ, давно взял на заметку эту неудачницу, откровенно невзлюбив ее за ее болезненность. По - видимому, так он компенсировался за ее счёт, чувствуя своё превосходство. И тут он постарался изо всех сил, чтобы она осознала свое ничтожество.

Иссякнув в своих потоках злословия, он с сарказмом посоветовал Тушке обратиться к ректору. - Если тот ее примет и поддержит, тогда, так и быть, деканат обратиться к медкомиссии.

Столько лет прошло, а она не забыла маленького злого человечка, благодаря которому узнала, что такое чудо.

Слишком резким был диссонанс между вершителями ее судьбы, врезавшись в память абсурдностью проявления Закона взаимосвязанности случайности и закономерности.

Бывают в жизни моменты, когда ты ставишь на кон свою жизнь. Как в русской рулетке: пан или пропал! Тушка почувствовала это особенно остро, сидя в "предбаннике"( на сленге студентов - приемная к кабинету ректора). Собрав в кулак всю свою силу воли, она ждала своей участи и думала, что именно сейчас решится вопрос ее жизни и смерти. Одним росчерком пера абсолютно незнакомый ей человек, в подчинении которого находились в то время более 14 тысяч студентов, распорядится ее дальнейшей судьбой.

" To be, or not to be?" Принца датского, Гамлета, был детским всхлипом в сравнении с той бурей эмоций, что сотрясала Тушку, переступившую порог кабинета ректора ТГУ, Александра Петровича Бычкова, почти теряя сознание от страха. Ее трясло так, что тело ходило ходуном.

Предложив присесть, он поднялся и налил ей стакан воды. - Ну, рассказывайте, девушка, с чем пришли? И Тушку прорвало. Обычно сдержанная, здесь она заплакала так горько, что не могла первые несколько минут говорить.

Все, что навалилось на ее плечи в последнее время, вырвалось из нее гейзером, и она рассказала этому доброму человеку свою печальную историю.

   Ректор ТГУ  в 1967-1983г.г.                                                                                                                        
             Бычков А.П.
Ректор ТГУ в 1967-1983г.г. Бычков А.П.
Поразительно, они никогда прежде не встречались, но у нее было ощущение, что они были знакомы с самого ее детства. В нем было столько тепла и доброты, настолько умные и понимающие глаза, что казалось, это ее любимый дедушка, Степан Яковлевич, разговаривает с ней сейчас.

Тушка - не идеалист, но, скорее, обладала высокой чувствительностью и восприимчивостью, моментально чувствуя ложь и фальшь, так же как, имея абсолютный слух, слышала фальшивые ноты у певцов и музыкантов.

И все остальное она тоже чувствовала очень сильно, поэтому даже немного пообщавшись с человеком она точно знала, плохой он или хороший.

Она была способна поставить себя на место собеседника, почему ей легко удавалось понять суть человека и его натуру.

Атмосфера той беседы поразила Тушку искренностью и сопереживанием. Она наконец - то получила поддержку, в которой так нуждалась все это время. Именно Александр Петрович, сказал ей такие необходимые в тот момент слова сочувствия и сердечности:

"Девочка моя! Я не знаю, что будет дальше, но я пройду с тобой этот путь до конца. И буду вручать тебе диплом на выпускном и гордиться тем, что знал тебя с самого начала! Таких, как ты, - единицы! Иди и учись!"

Ректор позвонил в деканат и дал распоряжение отправить все необходимые бумаги на имя Главврача Межвузовской клиники.

Для зятя сделал специальный приказ: немедленно поселить девчонку в единственную двухместную комнату и вплоть до окончания университета держать эту комнату для нее и ее подруги.

С того дня, когда бабочка взмахнула крылом и устроила Тушке встречу с Ректором, прошло более 40 лет. Ее судьба кардинально изменилась и определила дальнейшее направление движения.

Тушка запомнила навсегда, что прежде, чем взять ручку и подписать значимый для кого - то документ, надо хорошенько подумать, как этот росчерк пера изменит жизнь человека, который с трепетом ждет твоего вердикта.

Два человека полностью изменили ее судьбу.
Ущербная Классная Дама - отняла здоровье и вычеркнула пять лет. Да только счастливой и богатой не стала, заканчивая свой век в одиночестве.
Мудрый Ректор - вытащил ее из пропасти и спас ее Душу от падения. Если бы не эта судьбоносная встреча, Тушка могла бы оборвать свои приключения и навсегда послать Душу в ад...

_________________________________________

*https://zen.yandex.ru/media/anna_kiryanova/ot-povtoriaiusceisia-situacii-ubejat-nelzia-i-ne-nujno-bejat-5ce1747756848d00b3ee4596

**https://www.b17.ru/article/150724/

______________________________________________

С вами была Надежда и мой канал Эффект Бабочки.

Подписывайтесь!

Ссылки на мои предыдущие публикации:

26. Прощай, мечта детства! Или археология как камень преткновения.

22. Как злость помогла Тушке вторичную выгоду болезни преодолеть

14. Женская логика отличается от железной тем, что никогда не ржавеет!

____________________________________________________________________

Продолжение в моем блоге

Полный список статей Вы можете посмотреть в моем блоге:

Подписывайтесь на канал «Эффект Бабочки» и делитесь своими мыслями в комментариях и в социальных сетях.

За помощь в продвижении моего канала в социальных сетях буду всем вам очень признательна!

Если статья вам понравилась, буду благодарна за лайк ☺

1из1Лайк
1из1Лайк